Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.103.a/4)
1949-07-07 / körzeti
• * hogy minden egyes ember a maga )ré^#^ye^#pVagát, amit egyéni képességeinél fogva egyálxalánjMmi . A káderfelosztás terén végzet’ munka áltfcljMjlf^ irán/a teljesen megfeleljen ama politikai vonalnak,pro^y^ek^a^^gvMósitása érdekében ez az elosztás történik, /szí-, v. oszxX 1949. februárjában a Sz.B. aláhúzta, hVgyn-'kdáül'tík üö'V’elése minden pártfunkcionárius kötelessége és feladata, de a munka irányítását, szervezését elsősorban a kádereseknek kell végezni. Rámutatott a Sz.3. arra is, hogy fel kell számolni Pártunkban .azt a nézetet, miszerint a káderek egyedül a pártiskolán fejlődnek. Nagy jelentőséget tulajdonit a Sz.B, kritikája annak, hogy a Párt a káderekkel egyénenként foglalkozik és ezzel a Sz, B. kezünkbe adta a kádermunka további láncszemét és egyben a 1 kádereseket nehéz, felelőségteljes feladattal bizta meg. A káderek kommunista jellemének kialakítását bízta ránk.l A káderek kommunista jellemének kialakítását a káderosztály vagy az alapszervi káderes nem birja végrehajtani egymagában. Énhez a nagy munkához az alapszerv egész vezetősége kollektív < ! munkával kell, hogy hozzájáruljon. Ebbe a munkába kell bekapcsolódnia az oktatási osztálynak és a propaganda hálózatnak. A vezetőség kollektív munkája a személyi példamutatással * „ kell, hogy kezdődjön ^a(a..tagsággal val'ó. egyéni foglalkozással kell, hogy elmélyüljél^Ipá^tt^gokijad^a képességeik szerint 0-\ való rnunkábaállitása az elvegzétt münkagszámonkérése, kritika és önkritika alapján a hibák kiküs'zöböT’éláéb’ő.l kell,• hogy álljon. Az ellenöí'zés" fervjLfr^l ^természe-t-ésenúzük'ségesgtómint az emberek és a feladatok'' végrehajtása el'ffié'^fczésének :e$yik hatásos eszköze, de az ellenőrzés ferintről távolról sem..$eriti ki az egész kérdét. Van az ellenőrzésnek még egy másik mó'djon. Az ellenőrzés lentről, amikor a tömegek, akiket vezetünk ellenőrzik a vezetőket, feltárják hibáikat és megmutatják nekik a hibák kijavításának az útját. Ez az ellenőrzés az emberek ellenőrzésének egyik leghatékonyabb eszköze, tanítja Sztálin elvtárs. Az alulról való ellenőrzés alapszerveink eddig rossz káderpolitikája folytán egyes helyeken teljesen el lett nyomva. Ez azt eredményezte, hogy ilyen politikával nevelt alapszervi tagság mellet az alapszerv vezetősége nem képes a káderképzés kiffejlasztésére. Ilyen alapszerveknél szokott beállni a káderhiány. Ilyen helyen a vezetőség is eltávolodik a párt irányvonalától. Ilyen helyen a pártvez tők gyakran panaszkodnak, hogy Ú""N nincsenek emberek, ninos elegendő ember az agitációra és propagandára, nincs elegendő a szakemberek számára, a pártfeladatok elvégzésére. A káderek nevelésének egyik eszköze a pártbüntetós is. A kádereket saját hibáikon kell nevelni. A bolsevikoknak -tanítja Sztálin elvtárs- ha valóban bolsevikok elég bátraknak kell lenniük ahhoz, hogy nyíltan elismerjék hibáikat. Felfedjék a hibák okait, megmutassák a hibák kiküszöbölésének útját és segítsenek a Pártnak, hogy a kádereket helyesen oktassa, hogy politikailag helyesen nevelje, mert csak ezen az utón, csak nyilt és becsületes önkritika légkörében lehet valóban bolsevik kádere-i két nevelni, valóban bolsevik vezetőket kiképezni. A fegyelmi munkában éppen úgy, mint a felülvizsgálat alatt oktató és nevelő munkát kell belevinni. Felhívni a figyelmet az ideológiai fejlezstésre, megmutatni az utat, mely a hibák megszüntetéséhez vezet. Még kizárás esetén is irányt kell mutatni, hogy a kizárt egyén milyen utón válhat hasznos tagjává a dómokra ci ának. A kritika és az önkritika neveli a kádereket és erősítix a Pártot. Ski a kádereket nibák elkenésével kímélni akarja, az -mondotta Sztálin elvtárs- egészen biztosan tönkre teszi őket. Hibák eltussolásaval csak ismétlésüket kön yitik meg. I „■____________________________________________ __J- 7 - ' •-----------------------■■ ■■ ■ ■■ ——------------------------—.................................— _____________—_____________________________________________I
