Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1955-12-15
i •- tf-— 1 Nálunk a VB minden tagja foglalkozik az oktatással, Jd lenne a határozatba bevenni, minden pártszervezet harcoljon azért, hogy megszűnjön az oktatás reszortfeladat lenni, ezért felelőssé kell tenni az alapszervezetek vezetőségeit. Nálunk a párttagság 7o %-a van befonva az oktatásba, de ebben benne vannak az önálló tanulók is. Nálunk inkább a mag sabb szinvonal dominál, A fiiikai dolgozóknál van a legnagyobb Ja probléma, kb. 5o %-ban vannak nevonva. Udvardi elvtársnö: Sok tennivalónk van. A legnagyobb problémánk a vidéki dolgozókkal van. Mi már vizsgáltuk, miért nem akarnak tanulni, sokan felvetették, hogy 1948-49 dta mindig eljártak párt oktatásra, hagyjuk egy kicsit pihenni őket, legalább egy évig. Ugyanakkor az 5 év alatt - amig jártak párt oktatásra - igen kevés fejlődést lehet felmutatni, főleg elméleti téren. A beszervezésnél lényegében nincs probléma, mert akkor mindenki megígéri, hogy el fog járni, de amikor szeptemberben az oktatás megkezdődik, kezdhetjük élőiről a munkát, mert külöfaböző változások vannak A leállás igen kihat az oktatásra is, s- rossz az,, hogy a VB is utolsó /"‘Z napon tudta meg, hogy leállunk, eddig csak találgatás volt. Funkcionáriusok tanulása: mi jeleztük, hogy a VB tagjai nincsenek beosztva, de móg ma sem kaptunk választ, ezórt nincsenek is beosztva, Chikán elvtára: Bizonyos létszámot elértünk - 9o-94 %-ot - de ha megnéznenk',' a felk'és zülés kb. 2o-3o %-os lenne. Elmennek ugyan a hallgatók, de nem készülnek fel. Itt van tehát bőven tennivaló. Az anyagban maximaílzmus van, túl magasak a követelmények, ezt igen erősen felvetik a hallgatók. Igyekeztünk meggyőzni őket, hogy ez szükséges, most mér néhány hallgató jobban megérti, de az a baj, hogy menet közben a propagandisták nem igen tudnak telük foglalkozni, A propagandisták leterhelése elég magas. Jó lenne elérni, hogy a propagandisták csak propagandamunkával ±isf3c foglalkozzanak, ne bízzák meg őket mással. Ahol a pártszervezet jól foglalkozik az oktatással, ott nincs hiányzó. Azon a területen vannak tennivalóéin, hogy megórttossük a hallgatókkal, hogy nemcsak el menni kell, hanem tanulni is, fr Sztaskó elvtárs: A Vlll.ker. oktatási osztály - az elmúlt évekhez viszínyi-fcvá - munkája, színvonalában, a vezetés módszerében, tartalmában, megjelenésben is, lényegesen jobb. Pl. jobb a kép a fiatalok oktatása terén, nem egy szervezetben a pártoktatást is meghaladja, A VIII.kerületben a,kulcskérdés kizárólag a két nagyüzemben van az oktatás munkájának megjavításában. Erre kell minden erőt forditani. Egyetértek azzal, amit a jelentés felvet a 2 nagyüzemmel kapcsolatban. Mélyebbre kell lemenni, hogy megtaláljuk a megoldás útját /pl. a túlórázás kérdésében/. Nem ezekből a kérdésekből kell kiindulni, mikor megállapítjuk, hogy a nagyüzemekben nagyobb a probléma, mint általában a kerületben. Pl. a MÁVAG—bán évek óta nem értik meg a párt parasztpolitikájátt Miben kell keresni ennek okát ? 1, A propagandisták munkája: A két nagyüzemben a M-L. propagandisták munkájáról általában az a vélemény, Jogy színvonalában, módszer terén, a felkészültségben nincs hiba. De megfelel-e ez vajon a követelménynek ? Nem hiszem, hogy ezen a téren minden rendben van, A mi propagandistáinknak rendkivül nagy segítségre van szükségük, hogy a M-L. alapjai alapvető kérdéseit, az oktatás jellegének megfelelően tudják tanitani, 2. A politikai iskolákon olyan embereket találtunk, akik még nem tanultak rendszeres oktatásban. Ezeket ugy kell hozzászoktatni a tanuláshoz, hogy hetenként, vagy kéthetenként összeülünk velük beszélgetésre, az anyagot V olyan formában kell megtárgyalni velük, hogy az érdekes legyen számukra. Ez a propagandistától azt követeli meg, hogy rendkivül jól ismerje a napi politikát. Ezen a téren elég rossz helyen állunk. Az a módszer jó, ahol a • 7"' - - - ^ - ----------------------------------m j 'á 5 i
