Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.103.a/3)

1954-12-02

ff V ■ ' *- 10 -teljes mértékben helytálló, he vigyáznunk kell itt másak dologra is, amelynek egyes területeken lehet veszélyét látni, hogy ne men­jen ez az elvi elemzés rovására, hanem mélyebbé tegye az elvi elem­zést. Láttam olyan eseteket, hogy alárendelődik a propaganda munka a népnevelő munka konkrét feladatainak, de ugy, hogy az elvi elem­zés háttérbe szorul, ami aztán a prakticizmus előtt nyitja meg az utat. az elmélet tekintélye helyreállításának problémája. An sem értek egyet azzal, hogy valamely vezető elvtársunk Írjon erről cikket. Le abban igaza van bzatmári elvtársnak, hogy felülről mell elimdi­­tani a javulást. Van javulás ezen a téren, de nem kielégítő. s Felmerült, hogy a PVL foglalkozik elméleti kérdésekkel, de még sok­' kai inkább kell azt megkívánni, hogy amikor a PVB, vagy PL foglal­kozik bármely kérdéssel, sokkal elvibben kell foglalkozni, mint most tesszük. Ami az oktatási munkánkat illeti, az a véleményem, hogy az önálló­ságra nevelés eléggé kevéssé érvényesül oktatásunkban, nem látok ezen a téren döntő fordulatot, a felsőfokú oktatás igényeit kielé- ró. giti-e, amit ott csinálunk? az ott tanuló elvtársak pl. figyelemmel < ro kisérik-e a folyóiratokat* Társadalmi bzemlét, stb? Véleményem sze­rint a felsőfokon már irányitani kell a hallgatómat arra, hogy ol­vassanak, tájékozódjanak. Lzzel kapcsolatban érintenék másam kér­dést: helyesnek tartom alsó és középfokon is, hogy magyarázzuk a jegyzetelés fontosságát, ae nem figyelünk arra, hogy euből lassan­ként kezd egy jegyzet-fétis válni, a jegyzet csak mankó, de a fő dolog az, hogy .az emberek gondolkoznak. Ll^ggé tanitjuk mi az embe­reket gondolkozni? Kolb elvtárs: Beszéltek az elvtársak arról, hogy a választási agi­­tació akadályozta az omtatás kérdését a legutóbbi hétfői napon, a mi gyárunkban ennek nagy kihatása nem volt, ellenben rányomta bélye­gét a propagandistáinkra,'hogy nem mentek el a prop. konferenciára hétfőn, a választás csupán a fellendülést akadályozta meg. "ízt hi­szem, a következő kót hét múlva már jobb eredményekről számolhat be a Ganz Vagon, a propagandistákkal személyesen beszélgetett el Szőke elvtárs és magam is. a LIbZ-Bzel kapcsolatos oktatás kérdése. Lem sikerült eredményt el­érni azon a téren, hogy azokat a díszeseket, akik szívesebben jár­nak az 1-re, mint a 11-re, meggyőzzük. A lemorzsolódás oka azonos a MÁVÁG-éval. Nálunk is hatalmas túlórá­zások voltak. Lacára, hogy én határozottan kiadtam, hogy nem lehet túlórázni ós erre igazgatósági határozat van, mégis túlóráztak az elvtársak. A mi feladatunk, hogy a propagandistákkal és a prop. kon­ferencia vezetőkkel a legközelebbi napon összeüljünk. Lzeknél az elv­társaknál komoly felelősségrevonást fogunk alkalmazni. az oktatás megjavítása csak ugy lehetséges, ha az egész PVB munkája lesz. Ha ez meglesz, a Ganz Vagonban is jobb eredményekről tudunk beszámolni. Balogh elvtárs: Ugy gondolom, hogy az előterjesztett anyag és a vita n alapján azt lehet megállapítani, hogy az idei oktatás - annak elle­nére, hogy a meg jelenésben vannak hibák, - szervezettségében és tar­talmi előkészítésében javult a tavalyi évhez viszonyitva. Minden e­­setre most nekünk azokat a körülményeket is vizsgálni kell, amelynek keretében az oktatási munka folyik. Sok utalás történt arra, hogy milyen módon lehetne az oktatás élővé tenni, összekapcsolni a napi feladatokkal. Azt hiszem, egész párt­munkánk helyzetét, pártmunkánk mai stílusát kell vizsgálni ahhoz, hogy megállapítsuk azokat az utakat, amivel oktatásunknak megfelelő tekintélyt, megfelelő szinességet tudunk biztositani. K fe ■-------­­y re. •, 7 " • ■ mm --­­- ■ ------ 5W ' I ....................................................

Next

/
Oldalképek
Tartalom