Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1952-05-15
j é . „ ' A DISZ különösen a kmyé&ffélaáftók idején ért el szép üréá»*feüy«'^uf a Baráfcc.ági Hónap alkalmával„ Fellendülés volt a DliSZ oktatás területen is, azonban az ut«bbi időben itt is bizon,os elleaiyíuilé.6 tapasztslbato. fannak jó kOBőeiaényazések a DISZ aunkájábaa, p\. anagyér fl«<& XXJ-évce DI3Z szervezetében elhatározták, hegy a hiányzót a csapért valamelyik tagja • somlai felkeresi. Ezt azonban hetit sikerült mé* kiszélesíteni* Á Párt és űSSZ agitáoiós munkának egyaránt hiányossága, hegy ninoa ke 1Ő«* képen összokcpcsolva & mindennapi élettel, feladatokkal* PlTM nem kapós ölték kellően üss se áprilie 4-* majue 1* jelentőségét a tanulmányi munka, a vi?.;•■■?& kérdésével. Ez a népnevelők gyengeségét mutatja* Mm használtak fel kellően olyan fontos agitációs érvet, mint a Mkeei-tfsztÖndlj és érdemé/m, nem kié érték flg elemmel a felajánlások teljesítés át* Hagy 1 fokú a lermozBŐlódás, 153 fő# ebből 19 halig tó katonai iskolára, 37 más karra aent át, 13-«t pedig kázártak az egyetemről* íehát az ©ffektlv lemorzsáibaós 83 fő, ebből 13 ezákérjSettségis, ami igen aagy szám.* A pollitikal munka gyengeségét mutatja a, hogy anyagi ős ehhea hasonló okok miatt 42-eii hagyták el" az egyetemet. Kz műt tja, hogy nem sikerült a halig vtéÉjlan elmélyíteni az áldozatvállalás szellemét* k fMto j-lődős mutatkozik as I-es ©lapszerv munkájában, súlypontként foglalkozik os $»kv.';ó, nevelő tMemányea munkával. megvizsgálta több intézet a munkáját, pl* a magyar és történeti intézetet, hogy hogyan fsgl alk óznák -r iz egy szakos, illetve szakérettségis halig t ókkal <, megvizsgált & az or ess lek tér itus munkáját, taggyűlésen megvitatták eredménye az, hogy aás »*zetess tanáruk is elmen*:,sk meglátogatni 1-1 orosz őráto Söbb esetben tartottak jegyzetbirálatet♦ ami igen hasznos volt, pl. Székely elvtárs történeti ;1 egyletének megvitatása felvetette az oktatás helyes mőc'i ezer cinek kérd ó--? ét, ami igen fente* probléma egyetemi oktatásunkban', do aminek a' termetén mé-* sok bizonyt aíaneág van. Az appazerv foglalkozik a tudományé* nunka kérdésével és a Szaka szervezetet bevonva megvizsgálta az intézetei*. tudŐB^éyee munkáját éa ezt taggyűlésen megvitatta* Hiba* hogy a népnevelők nera dolgoznak rendszeresen, siinte csak patron van nőpnevelőgárűri. Nem kielégítő © tanárokkal való egyéni foglalkozás * Es a® oka, bog”* gyenge 9. pártépi tóé, nincs . t je lö itt® Ivét ®1<, A tanárok Ideológiai Oktatásában nagy jelentősére ven ez áll mi ideológiai oktatásnak., a hiba nzc ?ban az, hogy aa erre való készülés nem folyamatsa, hanem kaiarápányszerű* A pártcoopoVték munkájában a fejlődés ellenére ie vanncjte komoly hiányosságok * Ez adódik abból is, hogy gyén**® volt a Pártbizettság irányító munkája* Mm tm.Dtottok közös szervezŐ«titkúri értekeKletekét, hiányzott a szervezési ©í-sffcály részéről az ellenőrzés. A Pártbizottságnak nincs is alapos kép© a kari pártcsoportok munkájáról. A pártosoportok munkájának hiányossága, hogy a pártt gok egyéni nevelésével fc.ampánys serűan foglalkozik.. Még inkább fennáll ez a helyzet a pártonkivüliejc felé. Kom kielégítő a os sportokban folyó politikai munka színvonal a, rmMy tf>b esetben az ujs -golvasás ellenőrzésére korlátozódik, pl* ft; 5*üo alapszerv másodéves csoportjában* Ugyanakkor el van sz&kaava a politikai kérdések tárgyalása a xanulmányi kérdésektől, pl<> kőn'vtáros csoportban. A pártcsoportok nem foglalkoztak kellőképen a tanulmányi kérdésekkel, igy sokszor hiányzott a kommunista példáiméstáo, pl. a IV -éves fö*ldra;\z párt csoport bán? egy ember kivételével mindenki ron» tott félévkor a régi tanulmányi eredményéhez képest-, Horn minden esetben kielégítő a bizalmiak fegyelme sem, 0O a bizalmi vál&eztáeok idején a \ tanári alapszervből a'történettudományi intézettől több mimt egy hét kévés ael adták be « szervezési osztályra a jelentést* Héra volt kielégítő a csoportokban .? kritika ée *z Önkritika sem, pl., az 5-ös alspezerv HlfZo csoportjábanTM, N 3 ti . ffi” fa -! . , — ---------fa---------------------------:------:—-—
