Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.103.a/3)

1951-11-16

,, . Jj* '

,< -3- tf

Ügy közápf, mint tele áföku iconf erenoláüon megmutatkozott a :PXU8§§má& agitál oif5 teljes Összoo -er élése. Pl. "Lenin elvtáre figyel;** a■tf^masiág hangulatát és. áttért a nyilt politikai prop randára1*, vagy f ülök a lyt%s Ta propaganda as mint amikor a múltban a filmeket ős sztárokat plakáton-..‘fífötáéfytMk'í 8e ezek vertre

u propiií núát a kapitalista reklámmal. Nk^ /

Konferenoiavezetőink minden esetben helyesen tisztázták aXóveem vagy zavaros kérdéseket, által'bán a kaikxxzkleiiflUHÓgiák felkészültségükNjó volt, érdekesen vezették le a konferenciákat, abban az esetben ha nem tudtak a kérdésben válási adni® vagy a kérdést nem egyértelműen tisztázták, okkor megmondták, hogy az elméleti"tanácsadón keresztül tisztázzák.

Általában & konferenciák megfeleltek hivatásuknak, tisztázták a főkérd ée eket 1 áe alapfogalmakat, adott a résztvevő elvtársaknak. A legtöbb konferencián beszélteit az elvtárrak a kerületi küldött értekezletről és a Nagy Októberi Szocialista íorrad"lomról*

Még mindig elh&ny&olt területe műnk'nkn&k a ül32 oktatás itt az volt a hiba, hogy nem segítettük eléggé a DISZ oktatást, hisz nem is volt kit segíteni, mer__ sokáig nem volt gazdája a DISZ bizottságban az oktatásnak. Kati munkatárs segi i tó tette a munkát, de napokig jár ki mig találkozott az elvtérsakkal.

Ezen a téren most van változás és igy már elértük azt, hogy a DISZ vonalon beindult 38 DI8® politikai kör, 28 DI82 iskola, ée 9 Sztálin-Hákosi elvtársak - életrajzát tanulmányozó kör. Előadók az. iskolákon megvannak. Most a feladatunk felmérni, hogy azokban a DISZ alqpezérvezetedben ahol nincs még oktetás milyen lehetőségeink v&mhit, hogy pótlólag beindítsuk a politikai köröket.

Hiányossága muncfnknak, hogy az instruktor! gárdát még nem szerveztük meg ée még csak 3 elvtárest állítottunk be, igy nem tudjuk kellő mértékben az aíapezervezeteket segiteni.

favae latok*

1,/ A propug.mcUeta ezemináriumvezet5kkel havonta egyezer foglalkozunk amikor 2 kőnkért tapasztalatcser't tartunk számukra, ptoy&gandietfo szeminárium elle

) Őrződére beállítunk lo elvtáraat* A hiányzó elvtársikat felelőségre vonjuk

ugyt hogy behívjuk az ágit .-prop. osztályra egyéni beszélgetőire*

Határidői november 3o ée folyamatosan.

2./ z alapszervi Oktatás raegj-vit'sóra az tgitóolós alosztállyal szempontokit dolgozunk ki aa oktatás agitáció jóra a Part ok tat ók Házában kapott szempontok alapján.

Határidős november 2o,

3*/ Az alt'pzzervi munka konkrétabb eegitéee érdedében ée a nagyüzemek ée a középüzemek állandó segítésére az instruktor! gárdát megszervezzük november 3o-ig.

4./ As alapézervi oktatás felelősöket csoportokban behívjuk és átbeszéljük az előttük állő feladati kat, hetenként lo-et.

5*/ Az ellenőr elvtársiakat havonta egyezer megbeszélésre behívjuk ée kiértékel jük munkájukat, megadjuk a következő anyag szempontjait.

6,/ Az egyes fokokon előforduló zavaros, vagy hi‘ás nézetekből még a tananyag lezárása ölöt konzultációt szervezünk, az eleő konzultáció november 15.

; Határidő* folyamatos-7./ A káöeroktetáeben meanézzüuk, hogy mi a nagyfokú mulasztón oka ée az alapsgervek figyelmét f lhivjuk, hogy vonjék felelőségre a mulasztó elvtáraakat, mwtíwr másodszori raula ztáe ^cetíín a Pártbizottsághoz hivjuk be az el

^■ __. . ■ $__

y - r X ' - tf"— -rá _ - - - v

i. . """".te" .1