Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1950-03-10
- 7 - Y ; V. « t V$ »£ f ;. III. napirendi pont. ^ . '• jÍ Ki, Nyiri elvtárs: a Középkáderek oktatása. A referátum hiányossága, hogy csak regisztráltam az eddigi eredményeket. A nehézségek:ől nem beszéltem pedig az is van bőven, télandóan felmerülő probléma pl. az, hogy állandóan megjönnek 6 hetes, és 3 hónapos iskoláról elvtársak. Most fejeződött be aé 5 hónapos iskola, ahonnan 7 elvtárs jött vissza. Ezeket mind be kell osztani a megfeleLő oktatási formába. As 1 éves anyagot tanuló elvtársak létszáma már amúgy is nagy, viszont előadót b tankörvezetőt csak kettőt kapunk Nagybudapesttől. A túl nagy létszám pedig a minőség rovására megy. A 3 és 5 hónapos iskoláról most 15 elvtársat vittek el a tudtunk nélkül iskolára, más vonalon. Csak mikor a konferencián nem jelentek meg, ós érdeklődtünk, hogy mi ennek az oka, akkor tudtuk meg, hogy iskolán vannak, te A nagyüzemi elvtársaknál majdnem mindenütt előfordult, hogy k a kiválasztás nem volt megfelelő,'és igy az egész csoport munkáját hátráltatják. Baj az is, hogy az elvtársak egy része a sok párt-vagy gazdasági munkára hivatkozva nem készül fel eléggé az anyagból. /A referátum mellékelve./ Hozzászólások: Szabó elvtárs: Az 5 hónapos konferencián egyes elv társak olyan kérdéseket is felvetettek, ami nem is tartozik az anyaghoz, és amivel a konferencia vezető lejáratását akarják előidézni. Helytelennek lartja, ha a pártbizottsági tagokat az oktatási munkák ellenőrzésére bevonják, mert már úgyis túl vannak terhelve. Az oktatási osztály munkája nagyon komoly, bxkxí és szétágazó. Ezért szükséges az oktatási osztály megerősítése. f—' rizsán elvtárs: Az oktatási forma megv, ltoztatásával komoly javulás történt a kerületben is, és a nagybudapesti káder értekezleten ismertették az elért eredményeket, és láthattuk, hogy ezen a téren nem állunk rosszul. Döntő fontosságú az uj oktatási formában, hogy a gyakorlati munkával szorosan kapcsolódik minden elméleti kérdés. Oktatási vonalön különösen fontos rögzíteni a kádereket, hogy figyelemmel letessen kisérni az egyes elvtársak fejlődését. Zsadányi elvtárs: Két tanulókört ellenőriztem, és mindkettőnél láttam, hogy a Párt- ós a gazdasági funkcionáriusok elfoglaltságukra való hivatkozással nem készültek eléggé az anyagból. Hiány az is, hogy a konferenciákon nem foglalkoztak a nemzetközi kérdésekkel, a népi demokráciák eredményeivel. Helyes e, kérdezte, ha a konferencián az ellenőr is hozzászól a kenéshez? /különösen, ha ráadásul elvi tévedésbe is esik./ • Szenes elvtársnő: A Pol.Biz. határozata folytán a funkcionáriusok többet foglalkoznak elméleti kérdésekkel. Ez az oktatási forma szorosabb ellenőrzést biztosit, mint azelőtt. Az 1 éves fokon, és az 5 hónapos fokon tanuló elvtársak szoc. összetétele nem megfelelő.. “em érvényesül eléggé a határozatnak az a része, hogy aki tanul, az tanítson is. 55 1 éves tanuló közül alig tudunk olyat kivál lasztani, akit be lehet állítani az 5 hónapos tankör vezetésére. A felkészülés hiánya különösen megmutatkozik az i .vés esti iskolán. " ■" 1 - - '•' * - ’ 1^•—^ ^ -i ' ... ' '
