Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1949-10-21
<ú?r m történelmének tanulmányozása a leghatásosabb eszköz. Hiba volt odúig az, hogy a szeminárium vezetők jelentései az oktatási osztályon fék iádtek, ezért nem lehetett jel mozgatni a kádereinket. Kádere sietik munkám dózerét javitani l:oll. A szeminárium hallgatókról j Mentést kell adni a káderosztályon havonta egyszer. Az úgy történik, hogy havonta eg sze a vezetőség a szeminéri mvezetővel beszélje át a szetniná i m feladatait a közös tapasztalatokat ke 11 alapul venni. Az egész oktatási idényben a káderfelelős tartsa a kapesőitót a száminál iumi előad:' va . Kísérje igy elemmel a hallgatók fejlődését. Ez ázónban ne legyen felszínes* A káderesnek és ez oktató sfelel. nek meg koll ismerni© a fejlődésben a kádereket. A káderes készítsen állandó rednszeres falj egyzóóeket a az emináriumhallatókról. a marxi lenini ideolófciA fegyver a Párttagok, a dolgozó nép kezében mindenféle támadás ellen. " ”* ♦ Hogy? a reakció minden mesterkedését idejébe . felismerhessük, és á talma t latin. tehessUk, a marxizmus, lenínízmus fegyverét kell tudnunk helyesen alkalmazni. Most hogy ismertettem az- oktatás fontosságát, meg kell említenem azt, hogy a ke. üle ti oktatási osztály fáradságot nem kiméivé igyekezett a k te lehető legt bb szeminári mot beindítani, ezekre o szemináriumokra főleg munkásokat küldeni, méghozzá úgy, hog, a szemináriumok összetételüknél fogva is minőségi szemináriumok legyenek. A legfejlődőképesebbek lettek küldve. Ilibe az, hogy éyrrn. p kerületi oktatási osztály nem taitotta meg a múlt héten se a Sanulódólutánokat. Bár még t .1 jeskiértókeló stö mondani nem tudok, ni a zen e héten indullak meg a szemináriumok, de egy jelenségre fel kell hogy figyeljünk, "z a Fogaskerékgyár ^seté, ahova a szeminárium vezető kimétn a szeminárium megtartása céij bői, és dsak 3 hallgató jelent meg. "a az elapszerv lazaságára vall, hogy most, amikor a párttagság át érzi a tanulás fontosságát, és akik kimaradtak a szemináriumokból állandóan jönnek fel a kerületi u'de.ro sz tál, ra, nogy osszák be valameilyen szemináriumra, mert tanulni akarnak, akkor egyi legfon tosabb vasas termelő üzemünkben az oktatás kérdés pongyola kezelése miatt hiába ment ki Z"' a szemináriumi ál vő adó. Ilyen eseteket ki fogjuk vizsgálni, és megfelelően fogunk eljárni azokkal szemb n, okik • hibát elkövették. Előfordultak olyan esetek is, hogy az elvállalt szeminárium vezetést pér órával az előadás’előtt lemondták, Yzeket az es tokét ki fogjuk fizágálni és fegyelmi kivizsgáláson kereszt 1, és annak határozatainya szeminxáiumi előadókat pártazerücégre fogjuk nevelni. Fel kell hívnom a párttikkárok figyelmét arrta, hogy a szemináriumokat, . ha egyes esetekben az előadó nem is jönnek!, akkor is tartsák meg, mert a mostani 9 hónapos oktatásban egy egy hetes elmaradások az egész szeminárium nívóját rontanák, mxt mégpedig azért, mert a szeminárium [ vezetők mindé, hétfőn kapják meg arra a hétre szóló nyűgöt, o mindig frissen ál az emlékezetükben, jobban át tudják ad ni a hallgatósának. A káde konferencián szó volt arról, hogy a kampányszerű dolgokról át kell térni az állandó sziv’óa munkára. Ezt idáig nem siekerült az alapsze vekben msgvalóai ani. Péda erre az, hogy »■; párttagságunk anyagi téren is he gteszi a magáét, ha a párt erre felszólítja. Lásd a terfkölcsönt, amikor az egész dolgozó magyar nép egységesen belefolyt a jegy zésbe, a az előirányzatot több mint lpó $-ra teljed tettük. Vannak ugyanakkor olyan pártszervezetek, ahol tagdíjhátralék elmén fe; jgyei mi u tón fikarnak pártunk sorából elvtársikat kizárni. Példa erre a t % aM^&WsBSft SdMXy 88 enu®ö4éle?n}:, *«1 J akulá s$«ráa tteljec: tették a tagsági dijak befizetését, úgy most a legutóbbi elsz'ámo|,§||: -: \ ' ./if____________ | í • „ 7 1 — »- — ' ”
