Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.103.a/1)
1954-03-28
y 1 r # ~3~ '■ a következő elvtár sakat juL aslonNszávazatszedő bizotts' g tagja inak : ■ i 1,/ Molnár Lajos e.t. Orvosegyetem DISZ Bizottság titkára 2./ Gajdos Béláné " BSZTK választmány tagja 5./ Sárai József H Keleti Posta PB ágit.prop.titkára 4./ Oszlár László » Ganz Vagongyá® P.B. titkára 5./ Kiss József " A kér.PB munkatársa 6./ Váli Ede “ Központi Fogáaszat 7./ Grosz Zoltán " Szikra 8./ Stupják László " Gábor Áron Vasöntöde igazgatója. Egyhangúlag elfogadva Dózsa elv társ: felkérem Visontai elvtársnő tartsa meg a b eszámolót. /A beszámóló után 15 perc szünet következett/. n i ■ Hozzászólások: Vincze Ferencné elv tár snő /Ped* Továbbképző/ Kissé zavarban vagyok, mert elsőnek hozzászólni se hozzászólásom nem is tud kapcsolódni a referátumhoz; Alap szervezetem bizott meg, hogy egy problémát ismertessek az elvtársakkal* Párt szervezetiink ne szűkén ifekolai pártszervezet, hanem: olyan oktatási intéz ény, amelynek feladata, ho y az. összes pedagógusoknak szakmai és ideológiai fejlődést biztosítson éa ezt a fejlődést ellené rizni egész Budapest területén. Ez megmagyarázza, hogy a munka központjában a Központi Vezetőség legutóbbi határozata áll, melyet az elvtársak bizonyára olvastak a Szabad Nép-ben. Feladatunk, .ogy ezt a határozatot jól tudjuk végrehajtani. A határozatból kitűnik, hogy Pártunk fokozottabban fog gondoskodni arról, hogy a munkát minél jobbá tegyük, A referá rátum.csak úgy tett.erről említést, hogy ez a DISZ szervezet feladata* A közoktatásnak mos t igen nagy feladata van //idéz a K.V* határozatából/. A pedagógusok tisztán látják a szovjet gyakorlat alapján, hogy ezt afelada.ot egyedül az egész társadalom részvétele nélkül nem lehet megvalósítani. Együttesen lehet csak eredm nyt elérni. A probléma azonos úgy az iskolákban, min a családokban. A Pártbizottság fokozottabb segítségére van szükség, hogy a problémát Hp g lehessen oldani. Sokkal nagyobb feladatunk a tömegszervezeteknak is mint eddig volt. Az i fjuság magatartása igen sok kívánnivalót hagy magaután- Ezzel kapcsolatban a szülőknél i gén nagyfokú közöny mutatkozik, úgy gondolják, hogy a gyermekeket neveljék a pada ógusok, m ért ők nem érnek rá* A munkaidő korlátozásával talán most az ifjúság nevelésére is jut ideje minden szülőnek és kell is ho y idő jusson, m.ert a pedagógusok ezt a problémát egyedül nem tudják megoldani. Ennek megoldásához j,ell, hogy a pártszervezetek és a tömegszervezetek segítséget, adjanak éo a Szovjetunióban meg is valósult, mert'ott gyakran napirendre tűzik ennek a problémának megvitatását a pártszervezetek. Nálunk is indokolt lenne ilyen kezdeméy'ezés. A Szabad Nép tegnapi szénában olvashatjuk, ho y több nagy üzem segíti az iskoláikat, patronálják őket. Ez sem maradjon csak kampány feladata, ne legyen egyetlen olya;:, üzem sem, amely ne patronálna egy-egy iskolát. [ , ' 7'"' 1 9—-
