Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.102.a/3)

1955-03-31

» r ii t %- 2 -mányozták, filozófiával pedig a beosztott orvosok kis rászán kivül senld nem foglalkozott. Különös nehéz séget okozott „az irodalo megértésénél pl# Góthay programul" kritikája, amelyet az elvtársak túlnyomó többsége nem értett meg. Köny — nyebben érthető anyag volt a hallgatók számára a magyar vonatkozású rész. A fenti nehézségek nem jelentik azonban, hogy nem volc fejlődés úgy a propagandisták, mint a hallgatók konferenciáján állandó egyenletes javu­lást tapasztaltunk. Az anyag tanulmányozásából adódó jelenségek sok elvtárs kedvét ra, 7v-‘.-,sk - a tanulástól. Az év elején sokan megijedtek a nagyszámú klasszikus iroda­­oómtól és más oktatási formára kértek át magukat, mig a másik, kisebbik része kényelmességből nem készült fel© A konferenciákon való részvételnél is megmutatkozott az, hogy fokozatosan B nő az érdeklődés az anyag iránt© Mig az év elején egyes konferenciákon 8-lo hiányzó volt, ma már ugyanezeken a konferenciákon sokkal kevesebb a hiányzók száma. Külön problémát okoz számunkra a Faluszinházban folyó párttörténeti kon­ferencia. Az ottani körülmények elég rossz hatással vannak az oktatási " fegyelemre. Pado3 elvtárs, a konforencia"vezetője, aki egyébként a marx­ista- leninista esti egyetem hallgatója, - az eddigi anyag ötszöri konfe-" renoiája helyett összevontan csupán két alkalommal foglalkozott hallgató­ival. Pados elvtárs elmondja, hogy a hallgatókat a Magyar Párttörténet nem nagyon érdekli, inkább szeretnének filozófiát tanulnlo De semmi biz­tosítékunk ninos arra, hogy akár filozófiát, akár más anyagot a jelenleg ott folyó oktatási rendszerben alaposan át tudjanak venni© A„propagandistákkal történő"bessélgetéaek arra mutatnak, hogy a követke­ző oktatási évre mintegy 25-30 elvtárs jöhet számításba, mint uj propa-B gandista. Tehát a Magyar Pártörténctet'.tanulók számát a következő okta­tási évre jelentősen fel tudjuk emelni# /Mintegy kétszeresére./ II. Magyar Párttörténét II© évfolyam; Egy konferencia indult még az elmúlt évben© Ezeknek egy részük a Munkás­­mozgalmi Intézetben tanul. Jelenleg 16 résztvevője van a konferenciánakp melyet Sándor János elvtárs vezet© Ezen az oktatási fokon, többségében olyan elvtársak tanulnak, akik ren­delkeznek a szükséges előképzettséggel. A konferenciákra lelkiismeretesen felkészülnek, a vitakáazaég igen jóo Különösen jó hatással van a konfe­renciára az, hogy résztvesznek olyan elvtársak is, mint pl# Kovács elv­­társ, akik rendelkeznek munkásmozgalmi tapasztalattal, és szemléltetően} élményeikkel bővítve segítik a konferencia többi hallgatóit0 Ezen a kon­ferencián nyitott, tisztázatlan kérdés nem maradt-A Magyar Párttörténet tanulmány ozása közben a következő főbb elméleti kérdés vcőtdött fel; 1./ A Kommunista Kiáltvány jelentősége o- résznél sok problémát okozott, hogy~ a hallgatók alapfogalmakkal, mint pl# termelőerő} termelőviszony stb* nincsenek tisztában. Az anyag megtárgyalása olég nehezen ment, n. ha a hallgatók tanultak, rondáén jegyzeteltek. Mégis mint tisztázandó kérdés merült fel, "miért a munkásosztály a legforradalmibb", 1 a kapitalizmus szükségszerű..bukása"," mi. a kommunisták feladata a proletár pártokban" /aiyóm Györgyné konferenciája/. 20

Next

/
Oldalképek
Tartalom