Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.102.a/3)
1953-01-29
McDePcVIIoker.Pártbizottság • Készült: 25 pld® Párt és Tömegszervezetek osztálya® 1953)január 26* I/58o Jh Jelentés az MTH iskolák munkájának felülvizsgálásáról# Kerületi Pártbizottságunk határozatot hozott, hogy a Titkárság Határozat ta alapján 3 MTH iskolában megvizsgálja a pártmunkát, a DISZ munkáját es a szakmai képzés munkájátc. /llc, IC© és 13,intézetnél/. Ennek végrehajtása•érdekében a párt és tömegszervezetek osztálya hárem brigádot hozott létre, mely brigádok szakosítva 3 szepont alapján vizsgálták meg a munkát® Pártmunka: Mindhárom intézetben a pártszervezet vezetősége 3 tagbél áll# Ezek többnyire tanárokból tevődnek ös£zo?'A párttitkár elvtárs mindhárom helyen munkáskáder és főiskolára járnak© A három intézetben összesen 9 vezetőségi tag van ebből 8 munkáskáder/ 1 hivatalsegéd# Közülük 5 jár főiskolára, 3 /végzett a főiskolával és la Eols®Párt®I#évf«-on vesz részt® A vezetőség egy tagjaként a politikai igazgató helyettest kell bevenni# A 11# és A2a intézetben jelenleg nincs politikai ig,helyettes és igy ennek^hiányában az'igazgatók vesznek részt a vezetőségben® A 12®intézetben bár van pol.ig.h0,do a párt és tömegszervezetek osztálya nem tartja megfelelőnek egyrészt, mert az elvtárs túl anyagias, másrészt, mert nem gerinces, nem őszinte# A 12.intézetben a pártszervezet munkájában fellendülés tapasztalható, az újonnan megválasztott titkár elvtárs igyekszik jó összhangban az i~ gazgatósággal megoldani a szervezeti kérd ősokot, pl, a krácsony másnapját és módszerbeni segítséget ad a vezetőségnek, Vezetőségi ülést mindhárom intézetben csak két-három hetenként tartanak? sőt a 11. intézetben havonta csak egyszer# A 110intézet titkárának Eurján olvtársnajakaz a véleménye, hogy vezetőségi ülést csak akkor tart, ha nagyon szükséget érzi® Nem látják tisztánazt, hogy éppen a vezetőségi ülésen hQzott határozatok4végrehajtása segítené az iskola munkáját, tanulmányi eredményeknél, fegyelem megszilárdításában, az eszmei-politikai vezetésbon. A pártszervezetek vezetősége éppen ezért, mert nem látja tisztán a reá háruló feladatok,-,!? nem tu£ja megadni azt'a politikai irányitást, ami az iskolai munkának fejlődését jelentendő Tartanak"ugyan szakosított munkaközösségi értekezletokt éc ezen megjelenik a vezetőség egy-egy tagja, de erre a titkár elvtárs nem készíti fel őket ós igy azok mogfölelő javaslattal nem is tudnak ölni# Továbbá hiányosság az, hogy, különösön egy pár MTH titkár elvtárs, aki egyebként társadalomszakos tanár az őszi vizsgán megbukott és ezáltal nem kellő a tekintélye ős elméletileg sem tud sokat nyujtnni.Ahol van DISZ titkár, azokat mog is hívják a vezetőségi ül étre és közösen beszélik meg a végrepajtanáé feladatokat® Példa erre a vasgyűjtésben valói részvétel® A párt és kormány határ ozat okát vezetőségi ülésen megbeszélik, de-nem válik vérükké, hogy minden egyes tagia kötelező a végrehajtás, pl® a progresszív tagdíjfizetés Erre -példa Nagy J0politikai iga? gáté helyettes a. 12®intézetben? ami;; meg nen bírálta a titkár elvg:rs, addig 5»~ Et tagdíjat fizetett lb„.lo7oo0~ Et--os fizetés mellet b# 12. “ —* '
