Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.102.a/3)
1952-06-26
Magyar L#Ig*zők Pártjf, _ Budapest, 1952. junius 24. Kerületi Partbiz.ettsagn Készült; 50 példányban * Ayit.Pr-p. osztály , VII/I./627. ^ £.iiA.y.Á = i oTe^too 'Jőu^dnJ 1951-52~es oktatási évad befejezéséről és az uj oktatási évad előkészítésérői. I* Az, 1951y52-es^ oktatási év tapasztalatai. Az oktatás feladatait a Politikai Bizottság 1951 május 17—i, vala— nint a Titkárság december 7-i határozata szabta meg. Legdöntőbb tényező vrlt mozgósítani az oktatásban résztvevőket a Párt előtt álló feladatok végrehajtására, ezt pedig a propagandista munka színvonalának állandó* emelésével lehetett megvalósítani. Feladatunk volt a pártoktatásban résztvevők ideológiai megszilárditása, a dolgozók politikai nevelése, ® 9•/, í-ljappR 0rvi oktatás: Az elmúlt oktatási óv munkáját vizsgálva megállapítható, hogy az oktatás kiszélesedett. Kerületünkben a párttagság 50 /—át több, mint 9.000 főt oktattunk, a termelő üzemeknél 52 /-ot. Lemaradás mutatkozott egyes termelő üzemeknél, igy a Tejért.-nól, ahol 38 /-ot, a Kőfaragó Vállalatnál 30 /-ot, és az.Általános Szerelőnél 25 /-ot oktattak. Jó eredmény volt az Áthónac tunnál, ahol a párttagság.47 /át vonták be szervezott pártoktatásba. A ozánszorü eredmények mellett lemérhető az eszmei, politikai színvonal emelkedése is. így az alapszervi oktatásban pártunk Szervezeti Szabályzatának tanulmányozása nagy mértékben segítette a hallgatókat a vezetőség választás munkájánál. Ennek eredménye, hogy a vezetőség tagjainak összetételét lényegesem meg lehetett javítani, igy a nunkásszárnazásu vezetőségi tagok százaléka 35*8-ről 54- %-ra emelkedett-, ugyanígy foglalkozás szerint is a munkások arányszáma 11 /-ról 17 ^ /-r / en clk od c 11. Rákosi elvtárs életének tanulmányozása segítette a hallgatókat a kommunista tulajdonságok elsajátításában, helytállásban ős példamutatásban, harcosságban és az igazi hazafiságra. b./ Ká d croktatasp A káder ok1tatásban Rákosi elvtársnak a Pártfő iskolán tartott előadásának; ITepidcmokráciánk útja, tanulmányozása segitette a hallgatóimat a Marxiznuc-Leniniznus tételeinek alkalmazására. Ennél a kérdésnél gyorsan és világosan tisztázódtak a fog Írnak, a konferenciavezetőknek összefoglalójukban csal: rendszerezni kellett az egyes megállapít ás okát. Bár voltai: itt hiányosságok, igy pl. összekeverték a proletár diktatúra előfeltételeit a proletár diktatúra funkcióival. A Marxizmus-Leninizmus klasszikus müveinek és különösképpen a SzK/B/P. Történetének széleskörű tanítása és az irodalmak alapos tanulmány o- • j zása biztosították az eredményeket. Az elmélet és gyakorlat összekapcsolása biztosította azt, hegy a Párt és kormányhatározatok végrehajtására tudtuk mozgósítani a hallgatókát és rajtuk keresztül a dolgozókat. így tudták termelő üzemeink ez év első negyedévi tervüket lp,5*7 Z-r; teljesíteni. 1 •A s g * *
