Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.102.a/3)

1951-01-26

I r ■ '

t j* >

l- Jegy z ő könyv. JJWJ

1 Felvétetett a MDP VI rá. kerületi P-rtbizottságának l®ljühu ír 26-án -e :t-irtott

rendes értekezleten . „

7 \

Jelen voltak: Győré J nos, titkár / it|tVA \

Finiász József, elnök rt . - ' n (T ft

Tordai Ferencné, szerező titkár pJe/T'.'yrf

Sallai Tivadarné ,k-ide.r titkár '

Kardos Géza, agit.prop. titkár Bolya Béla t.

Dióoze;;i Gundor Halmos Géza KÍ3S Imre Igazolton távol: Gruber Erzsébet

Simon Éva /beteg/

, Meghívottak: Odze Endréné pol. munkatárs

Sebestyén Judit "

Muth rá.dóm ke ■. Tanács Lakatos Imre "

Rázsó Endre iskolavezető Várnai Jézsefné "

rt elnök megnyitja az értekezleteket és java .latot tesz a napirendre:

Napirend előtt ogy középfokú pol.iskola vezető és egy alapfokú pr opagand i st a sz errdnár iumveze tbe számoló j a • 1./Klerikális reakció elleni harc

2./Beszámoló kongresszusi műnkáró1

3./Bej eIntések.

A PB. ezután leellenőrzi az előző értekezletek határozatait.

H a t a r o z a t :

1./ A szervezési osztály beszámol milyen intézkedéseket tett eddig

a hiányzó vezetőségi tagok pótlására.

2./ A Forrás nyom;'rádbán tapasztalt hiányosságokkal kapcsolatos vizsgálatról a szervezési osztály beszámol.

Felelős: Tordainé elvtársnő Határidő; február 2. PB. ért.

xxx

Réqsó Ernő elvtárs beszámol arról, hogy a Fővárosi Vasútépítő vállalatnál vezet középfokú politikai iskolát. Az iskola összetétele jó./kb 75% munkás/ Hiba, hogy kevés a nő és fiatal. Felütötte a fejét, hogy a hallgatók frázisszerüen, el őre szálalva, a megadott tárgyat figyelmen livülhagyva szólták hozzó a kérdésekhez. Javasolja, hogy a szemináriumi'hallgatók kedvét fokozzuk úgy, hogy apróbb jutalmakat osztunk ki a jól fejlődő hallgatók között. Továbbá javasolja, hogy fokozzuk az iskolák ellenőrzésit. 8 hete egy ellenőr som volt kin az iskol ín. Bevezette -jó eredménnyel azt- hogy a szemináriumon egy-egy a tárgyalt kérdésekhez kapcsolódó könyvet, filmet, vagy színdarabot megvitatnak. Eddig három szemináriumi hallgatót keresett fel munkahelyén tapasztalatgyűjtés céljából. Igen komoly és Jó tapasztalatokat szerzett ezen az utón. Eddig három elvtársat javasolt magasabb oktatási formáiban való részvételre,'illetve oktatás vezetésre. Elmondja, hogy a propagandista szemináriumot, melyet hallgat, Lakosné elvtársnő vezeti. Általános véleménye a hallgatóknak, hogy az .elvtársnő munkája, személyes magatartása nem kielégítő. Vállalja, hogy egy alacsonyabb színvonalú iskola ellet őrzését ell tja.

Várnai elvtársnő alapfokú propagandista szemináriumot vezet. Bevezették a hiányzókkal és későkkel szemben a kollektív bíráskodást, őzt a Módszert az egye iskolákon is alkalmazzák. Az iskola lefolyása a következő. Megbeszélik a napirendet és az aktuális kérdéseket. Az egyes iskolavezetők számára megadják a feladatokat is. Minden napi kérdéssel és feladatokkal foglalkoznak

és igy a szemináriumon résztvevők a saját iskoláikon is. Igen helyes mód_________________________rit________________________________