Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.102.a/3)

1950-01-27

- 2 -r-v...... \ . v 'v. ki A népnevelők nem kapcsolták be munkájukba ezt a kém^fát. értették meg a létszámcsökkentés jelentőségét. \ Syír * v ■ y Hogy megismertessük a marxizmus-leninizmus tanuláséi szükséges lenne a pártmunkás könyvtár mindennapi nyitva tar tásart^zerve­­zetileg erről nem gondoskodtunk, amit a jövőben sürgősen ki kell küszöbölni. Feladataink, hogy a Politikai Bizottság határozata értelmében uj tematika szerint szervezzük meg a középkáderek oktatásé*. Csütörtök délután indul meg az 5 .hónapos egyéni tanulás, ami 3 tanulócsoportban, havonta egyszer tart tanulókört éa egyszer konferenciát. A 3 hónapos egyéni tanulás is ennek megfelelően L zajlik le. Konferencia vezetők az 5 hónapos egyéni tanulóknak az 1 éves egyéni tanulók közül kerülnek ki, a 3 hónapos egyéni tanulók részére pedig az 5 hónapos egyéni tanulók vezetik a konferenciát. A középkádereken kivül módunkban van az eddig középfokú okta­tásban résztvevő elvtársak magasabb színvonalon való oktatását megszervezni. Ennek az oktatási formának alapja az egyéni ta­­, nulás, a konferenciák kb. 6 hetes időközökben lesznek, a közbe­eső időben, az oktatásban résztvevők tankörökben foglalkoznak a kérdésekkel. Felmerült az a probléma, hogy a lazább egyéni tanulók számát nem szaporíthatjuk, mert nem tudjuk ellátni őket minőségi oktatókkal és konferencia vezetőkkel. Előadássorozatot indítunk, melyen keresztül közeleüb jutunk a széles tömegekhez. 4oo fővel indul meg filmelőadással egybeköt* ve. Erre az előadássorozatra a termelésben kitűnt elvtársakat és a pártonkivüli dolgozók közül azokat, akik kiváló eredményt érnek el - hozzuk be. | Szükséges, hogy az oktatási bizottság munkáját megjavítsuk, kiegészítsük. Minden tagjának meglegyen a hatásköre és a fela­datok végrehajtását számonkérjük tőlük. A munka megjavítása céljából az oktatásfelelős elvtársakat havonta legalább egyszer 3-4-03 csoportokban hívjuk össze a feladatok átbeszélőse végett Az elméleti továubképzés mellett, pedagógiai vonalon helyi kér­­désekkel is foglalkozzunk, ezen keresztül nemcsak az elmélet ' oktatóivá, hanem nevelőivé is válhatnak a káderek. Feladatunk, hogy az oktatáson keresztül a termelés fokozását elősegítsük és a pártépités területén is ezt kell alátámaszta­ni és elmélyíteni. Halász Ernő: Lakos elvtársnőt kiegészítve megjegyzi, hogy az előadóképző és funkcionárius képzőről jött elvtársakkal erősítsük fel az oktatási osztályt, mert több olyan elvtárs van, aki napi mun­kája mellett nem tudja vinni az oktatási munkát. Ezek leváltá­sa szükségessé válik. Baj volt az előadó értekezletek fegyelmével és nívójával, egyes elvtársak későn jöttek, de voltak olyanok is, akik a névsorol­vasás után félórával elmentek. Ezekkel az elvtó.rsakkal beszél­gettünk. Azok a szemináriumi előadók, akik állandóan késtek a szemlnárlufllJÓÜAleyáltottuk és ellenőrzésre állitottuk be. n-iu/iku oZ oSteta&u u. intőit Fegyelem terén javulás mutatkozik. Kevés hiányzó van, de az is igazolt. A hallgatóság megbecsüli azt, hogy a Párt oktatja őket, Tömegszervezeti oktatás folyik, M.Sz.T. keretében egy előadó­képző, haladófoku szeminárium, rádiószeminárium van. M.N.D.Sz.­­bén 6o olvasókör működik, ezek leellenőrzését a haladó szeminá­riumot végző M.N.D.Sz. tagok fogják végezni. Az elméleti tanács nívójának emelésére feltétlenül szükség van. A javasolt elvtársak bejelentik az országos Központnak, hogy az ő munkájukat nem akadályozza, ha a VII.kéri elméleti tanácsoan 1 * A ' ' - ___ » 2-

Next

/
Oldalképek
Tartalom