Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.102.a/2)
1955-02-16
S „ ti ;a3CÍiina elvt* A hiányzó titkárokkal foglalkozik a jelentés, Steinicz elvtara beteg volt,azért nem volt konferencián* Sugár elvti Volt olyan határozat ,hogy funkciónáriusoknak ei kell végezni a 4 középiskolát,ezeknek kell-e pártoktatásra járni • Takács elvtárs: felolvassa KV* határozatát az oktatás kérdéseinek tisztázása érdekében* Sándor elvtára vála zat . általában ebben a kérdésben elég világos valasz a KV* határozata, nem hanyagolható el a pártoktatás még azoknak sem, akik középiskolái tanulmányt folytatnak* A VB.határozatokkal foglalkozik az anyag az elején,külön nem tartottam fontosnak erről beszélni, s ninc3 is erről még megfelelő képünk, A VB# azokkal a titkárokkal szemben, akik elhanyagolták az oktatásukat, néhúnnyal kapcsolatban fegyelmit indított, vagy leváltottuk őket funkciójukból De nem a fegyelmi az első módszer, hanem a meggyőzés* Ha egy titkár nem jelénik meg a konferencián, behívjuk és beosztjuk egy másik konferenciáraráa t erre 3em hajlandó eljönni,akkor az Elméleti Tanácsadó inspekciósa beszóx vele, de van olyan eset,hogy ide sem jönnek el* Ezekkel kapcsolatban nem volt még eddig intézkedés* AZ oktatás ellenőrzése különböző színvonalon más formában történik* A felső fokon tanító oktatóknak elsőrendű kötelessége, hogy az alsóbb fokon ellenőrizzenek* A kisegitő ellenőrző hálózatot az okt* oszt.-nak kell kiépíteni* A fő ellenőrzést az alopszervezetéknél kell megvaslósitani* A felmentéssel kapcsolatban* van pár olyan eset, amikor magas képzettsége van a propagandistának, 3 ilyen esetben tettünk kivételt, de első fokon ilyen nincs, Reményinének nem tud pontos v laozt adni, mivel erről nincs az okt.oszt.nak pontos képe* Hozzászólás* Kende Márta* Az anyag részletesen foglalkozik az oktatás kérdésével, Jól ••áttekinthető* Az a meglátása,hogy az alap és kői J~ fokon tanulók között az arány nem jó,az alsó fokra elvtársakat nem sikerül bevonni,ennek nem tudom mi az oka* Hiba az oktatási módszerünkbon.hogy nem ad újat, pl* a Párttörténetet már 6 évvel ezelőtt is tanultuk, az oktatás elhanyagolásából adódik ez* Nem látunk előre az anyaggal kapcsólatbán, hogy mit fogunk jövő évben tanulni,s ez közömbössé tesz legtöbb elvtarsat az oktatási anyaggal szemben. Az anyagok egymásra építésével is baj van,vannak olyan anyagok,amelyek nem veszik tekintetbe az előző években tanul tálcát. Pl. filozófiát nem lehet tanulni gazdaságpolitikai tudás nélkül.Van olyan felfogás,hogy a pol*gazdaságtant gazdasági vezetőknek, filozófiát szellemi munkát végzőknek kell tanulni, de ez az irányzat teljesen helytelen, az aryag megértése a legelső követelménye a tanulásnak,mert hiába adunk Valakinek oda Párttörtétenet tanulni.ha nincs tisztában az alapfogalmakkal Én az elmúlt évben vezettem alapfoku oktatást,de annyit nem kínlódtam, pedig már 1945. óta oktatok, mivel minden előzetes tudás nélkül kezdték a hallgatók a tunulást. A régi óktatók lassan eltűnnek, ami abból adódik,hogy nem akarnak vállalni alsó fokon való oktatást. _ _ _ _ _ _________________________________________f___________________________________ >- 8 - J
