Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1955-03-03
! J. * V A S Ii A 1 ' .... . . , , , a mr tea op or t o k mun k ;i -.Ina k me g; j a v 11 ? ■ -c; or to í| A pártbizottság negyedévenként összbizaimi értekezletet tort. Ezen nz ért- kéz le ten értékeljük a bi almiak műnk.,-ját éa megbeszélj ük e további feladótokat. I I ró a pártosoportokat felosztjuk a rVB és a BB tagjai között é. feladatukká tessz, k, hogy a hozzájuk, beosztott csoportok értekezletein rend eresen vegyenek rc..zt és segitsék a cs o; őrt ért eke zle tok színvonal ::nak emelését, a végzett munkáról esetenként beszámol tótj juk a PB ülésen. az olapszorvvzet vr©zetőségének feladatává tesszük, ho,-.v a bizalmiak oktatásit, politikai fejlődésüket áll.ndóan figyelőmnél kísérjék. ..bizalmiak po.. i tikai tájékozott sár ina kn velős© érdek.-, ben feladatává tesszük az alapszerve-Zvt vezo tőségének, hogy hasson oda, hogy minden bizalmi Szabad Nép előfizető és olvasója legyen. .a alapszervc.-2-..t vezetőségének feladatává tesszük,^ hogy a bizal:. iák' és a népnevelői kapcsolatét szorosabbra fűzzék, Ennek érdo-I kében kéth vönként ogyszor összevont bizalmi és népnevelőérte-I rt kezletot tartsanak, bizalmiak feladatává. tesszük a csoport tagjainak folyamatom bősz'.m tatását a végzett munkáról a ps op or té r tekozlet ok ®n. feladatukká tesszük a bizalmiaknak érjék el, hogy • csoport tagjainak mindenek lágyon pártme-gbizatása. a tditogazérveze ti aktívákkal áll'-) dó kapcsolatot tartsanak. .. végzett mun; éréi Ide köz cinként számoltassák be. a munkaterületükön dolgozó párton'-ivüliokkel - különösTM.' a Disz fiatalokkal v4ló foglalkozást páetbizalmiak utján rendszeressé tesszük, Ezáltal a párt a; tömTM.;kapü--'Ola. tót. Kívánjak szilánditeni. f► k I Elv tári üdvözlettel: VI. ker. PVB, i f ■■'Ég'.R \ eV eg.-. gY e ■.;vv'g.<,'g Y.,h; ' y .: e,e é,;o,..o /'.'é. éa-.- "ég güü 'v'.Vg; g; : I I I | : g;: éfafad L------------tf_____’ S—ii.. I