Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1955-02-17
UeiacG elvtársnö: Az© lőhet mondani, hogy a kerül-tben Bu-óa; Tbi viszony 1; tban igen kiváló pedagógusok dolgosnak ós ez nagy kan’ segiti a k( rülot műnk,ját. Varinak régi, idős pedagógusok is, akik szívvel lélekkel dolgosnak. , tovább képzős ben vesznek részt. I'Iom jó volt ..0 edéi• gi sza..mai' képzésük, most van folyamatban ennek megjavítása. Az 1955-ös év"egy ilyen átmeneti óv a pedagógusok továbbképzésében is. Ezen persze teljesen önkéntes a részvétel. Az utóbbi időben s- gyón sokat javult a Budapesti továbbképző Int ízet munkája. I Feladat, .hogy azok a pedagógusok, akik résztvesznek a pedagógus továbbképzésben adják tovább az anyagot. Az i.c íógia' konferencia neip .-léggé színvonalas, nem mól odnek cl eléggé z anyagban. A filozófiai konferencia színvonala igen .alacsony, javasolj , hogy eh.ez az anyaghoz egy 1 lő ad ást b árts anak. Az iillaux, jaz -.„. .s os a tanácsok kérdésről. Burzsoá ideológia az, hogy regi módszerekkel dolgoznak. Nem tudnak felülemelkedni a régi burzsoá pedagógián. A kísérleti osztói;.- miatt 5 ovo kérik a minisztériumot, ebben az év-an tudták ezt megvalósítani. Egy nevelő roéljes óra sz a al ott van ezekkel a gyerkekkel, akik az órám rendetlenkednek, nem megfelelően tanulnak• A javulás abban mutatkozik meg e .yenlőre, hogy azok az osztályok melyekből ezeket a -tanulókat elhozták javulást mutatnak. A tanulók 7 %-a vesz részt hittanoktatásban. Ez a legális. Ille gális is van majdnem minden templomban. Az iskolák erkölcsevei kapcsolatban, van mit tenni. Főleg azoknál a gyerkeknél van hiba, ahol a őztkők külön '.Inuk, Főleg a szülök, az úttörő szervezet os a pedagógusok közös jó műn): aj ával tudunk ezen javitani. A napközis gyerkek tanulmányi oredmen ével kapcsolatban-. Vannak iskolák a.iol sokkal jobb a tanulmányi átlag, ez attól függ, hogy milyen a napközi vezetője. Aaol rossz a napközis, ott nem éri el még az iskolai átl--got sem. Ebben a félévben a napközis munkát nog kell javítani. fo A pedagógusok sok1 al bátrabbal: lettek zz uj kormány pro, -ramm és a KV .határozata óta. Most már mernek a funkcionáriusok ;yerekéinek is 1—est adni. Sok mindennel lőhet a pedagógusok tanítási kedvét fokozni. Néha egy jó szóval is.,pl. azzal is, hogy ha látnak gy jó órát az egyik iskolában akkor azt az egész k.rül tben népszerűsítik és átadják a tapasztalatot• Legdöntőbb kérdés :.- fizetés er. lés. Most már nyíltan felvetik ezt a kérdést. A PVB kapcsolata az iskolákkal. A köznevelés felelős elvtársnő reádszor sen kijár- nz iskolákhoz, foglalkozik a a párttá [károkkal és az igazgatókkal. Legtöbb baj van a felsőerdősori iskola ; igazgatójával, • bi egy nagyon fiatal elvtársi*#. Komolyabb segitséget kell nyújtson a :VB a pártoktatás területcnl Déri olvtárs: Az iskolai elapszervezotek a KV 1954. januári határozatának széllémében dolgoznak. Az első í ul v főfoladata, a hazafias nevelés ás a:; anyanyelvi oktatás fejlesztése volt. Sok jó javaslat született az alapszervi— zetekben, Ezeé v háj a folyamatos. Fl. legtöbb isi Iában helyesírási norma inegál lapinasáért és betartás óért a komnunista pedagógusok a felel .sek. Jél bevált "A nyelv.őr" sz- 1 lat Sziv utcai isk Iában. Hegedű utcai iskola pártszervezete levelezőlappal illusztrált Ka gyáros ság térkép t javas xLr, ' 1 iti. I I gstmmmm ______ I mmmrM'j — — ———
