Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1954-06-24
Mwaamm vmxems % 4 Bostal elvtársnö: | ‘ Az úttörő mozgalommal szeretnék foglalkozni.Az úttörő mozgalomnak " a legnagyobb célja, amit a jelentés is felsorol, hogy a hazafias p I nevelést szolgálja. Ezt a raj gyűléseken keresztül érjük el, ami-P . ' kor a pajéésok feldolgozzák a történelem nagyjait. Sokszor egy-I egy anyag feldolgozásához irodalmat olvasnak, elmennek az akadémiára a könyvtárba. Feldolgozták pl. Budajíest történelmi helyeit ezzel kapcsolatban kirándulásokat tettek. A rajgyűléseken azután ! beszámoltak a kutató munkáról. Ez mind a hazafias nevelést szolgálja, Foglalkoznak a jelen ólettel, a szocializmus építésével, j az épitő munka eredm nyelvi , A szakkörök is a hazafias nevelést szolgálják. A földrajzi szakkörök cserekirándulást szervezni, elmennek hazánk legszebb tájaira. Nyelvtani rajgyűlések is vannak, I A pártszervezetek segítik az úttörő moz alom munkáját, A fel| adatokat közösen megbeszélik, de nem számoltatják be a feladatok végrehajtásáról. Szeretném kérdi, hogy a pártszervezetek vezető| -égi ülésen a csapatvezető elvöársakat. Ha positiven értékelik | a munkát nagyobb eredmény lesz. A Disz K.V, határozatát, amely I az úttörő munkával foglalkozik szeptemberben kerületi aktíva irj tekezleten fogják megtárgyalni.Aug. 25,-én értekezleten fognak foglalkozni az úttörő csapatvezetők a határozattal, A munkás száramzásu tanulók eredményei azért nem olyan ^ók, mert | ebben a kerületben más az összetétel, mint a nagy munkaskerüleí to tekben. Itt még a szülők nem olyan öntudatosak s velük is harcolni kell, mert a munkás származásúak sem nagyüzemi dolgozók. De különben is nehéz megállapítani, hogy melyik a munkásszármázás I különösen a 45 után született gyerekeknél,Sokszor a pedagógusok i a Kjsiá családlátogatások alkalmával állapítják meg, hogy hamis | adatokat közöltek a szülők. Boros elvtársnö: | ~ A "jelentésben ninc3 eléggé kidomborítva, hogy a pártszervezetek | hogyan irányítják a tömegszervezetek munkáját. A pártszervezet j és a szülői munkaközösség között, vagy a szakszervezet között milyen a kapcsolat. Nem foglalkozik a jelentés azzal sem, hogy a pedagógusoknak milyen az ideólogiai képzettségük és ezt ho] gyan tudjuk alkal azni. Ezen múlik az oktatás sikere. A klérus ! elleni harcról sem beszél a jelentés. Javasolom, hogy a javaslatok közé iktassuk be ezt a kérdést. A jelentésbe be lehetett rc volna venni a munka számszerű eredményeit. A szülőknek a gyerekekkel való foglalkozást sokkal inkább fokozni kellene, annál | is inkább, mert az egyéb származású szülők jobban ösztökélik a gyerekeket a tanulásija, mint a munkás származású szülők. Az M.N.D.Sz-nek ezen a területen sokkal többet kell tenni, A középiskolai Disz szervezet munkája javult ebben az évben, de ) nem olyan, mint amilyennek kellen lenni .A hazafias nevelés terii-I létén hibák vannak. A Disz Bizottságnak többet kell tenni/ze/ ezen a téren, de a középiskolai pártszervezeteknek is jobban kellene igényelni a segítségét a Disz szervezeteknek. Ahol i énybe veszik, mint pl. a Varga Katalin gimnáziumban, ott sokkal job| bon megy a munka, A beiskolázás megosztási: 640 végzett gyerek-I bői 450-ot beiskoláztak, a többi beiskoláztatása elóg labilis, | Ez a számszerliség sem teljes, mert van olyan számítás is, hogy a felsőbb szervek nem fogadták el a technikum tervét. A pedagógusok megbecsülésénél sok javulás van. A kerületi Di3z i Izottság elvittte a csapatvezetőket két napo3 kirándulásra. A nyári táborok munkájához a kerületi PB. maxim lis segítségét kérjük. A táborok javára 200 tombola jegyet adtunk ki. í Nemes elvtársnő: Mikor megkaptam a jelentést megkérdeztem, hogy miért nem fog ! lalkozik a jelentés a tanulmányi ere dménnyel. Bartos elvtársnő azt mondta, hogy a félévi j Jelentés megvolt, az év végi eredm.'ny még nincs meg. <— 7 - 1 J .ve
