Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1950-01-06
1 L -----——— rt---------------------mmmmm r ~ i © Rajna elvtársi Az ü.b, titkár hónapon keresztül etea volt. Helyettese hiányosán vitte az ügyeket, mert üzletszerzéssel foglalkozik ós nem tudta összef gni a vez©tőséget cs re :zorto- at.mert igen ódat tart zkoíük a vállalaton kivül. Az abban ia megnyilv nul,hogy e. yec üze/arészekben ; em tudják, kik az ii ib. ta ok. Ugyancsak me nyilvánul ez a pá tvezetőség .felé is. ookazor a pártcsoport bizaJ iák _s.ecr tudj'k, hogy ki a propagandista, vagy az oktatás felelős. kajainé elvtársnö; A titk r elvtárs ©ilyen hibát talál műnk .) Idán? ilyén kapcsolatot tart a do.lgózókkal? Hogy szokta ellen -rizni a mun-3chu..:© ©th ©Ívtár ©: A kót üzem os bevonását politikailag hogy készítették , ' élő? H © a Lrányitja a ártvezetőség a tömegazérvezeteket? A sza©szervezoti bizottság reszort bizottságai ki vannak-e építve éa ogyan működnek? Rosténé elvtársnő; A titkár elvt'rs résztvette-e a ÜMD , megalakuld Ulésón «s az ül titkár is, és a megalakul Ás óta hányszor divta be a-v.; ügyvezetőjét, hogy besz 'moll áss a a vég ett ©unkáról? rauttÁ.al elvtárs: •' restek-o reakciós befolyást és ha igen, „©it tettek el^ leneáT”folyik -e tervszerű káderpolitika,emeltek e ki segédmunkásokból s...alomanfc.ásokat,vagy szakmunkásodból egyéb vezetéket? „áz ege diné elvtársnö: Hány elvtársat osztottak be szemináriumra lo hl y dolgozd’ jár szakszervezeti szemináriumra? i ilyen mádon történt a szeminárium hallgatók kiejöléae? Az okt. felelés tesz'.co i fc-e vezetőségi ülésen az oktatás munkájáról és ha igen, mikor? Zalántai elvtárs: Hány üzemi népnevelő van és ki foglalkozik v lük? A párttitkár mikor vett reszt utoljára a népnevelő értekezleten akár ellenőrzés, akár jaás formában? «z üzemben megnyilvánuló pártéi-1 enes hangulatot milyen érvekkel igyekeztek leszerelni az agitáolóban, illetve milyen forrnáb n vetettek ennek véget? Tartottak-e és ha igen mikor a reszortosokna. értekezletet? Ka .ina elvtárs: Hogyan foglalkoznak z ésszerűsítő e el és ujitó sokkal? Üt tettek annak érdekében, hogy az egyéni versenyző . létszámát növelni tudják? kit tettek a*.'nak érdekében, hogy az üzem versen - zőiről, munkaiéi ajánlásairól valaki pontos képet tudjon ami? Iáit ■'■'ri tettek annak érdekében, hogy a két üzem közötti szemé Áh i ellentéteket kiküszöböljék, illetve a jé kapcsolatot kiépítsék? Fehér elvtársi Az elvtársak ismerik-e, hogy mi a különbség az ugynévezett csaTádl szellem és a kommunista elvtá.: slasság között, ; ért a tapasztalatok alapján u ylátszik, összekeverik a kettőt? hogyan érv nyesül a kritika, önkritika szelleme a pártszervezet és Üzemvezetés raunkáj ab an? Vermes elvt 'rs: /Független Nyomda/ Az öntődében ezt a roe . z angulatot a telj esitmé y bérezéssel kapcsolatban ismertük az utóbbi időben,. Akkor tudtuk meg, egy h tel előbb, hogy kijött a bízottéig. Csak : hírből halló tűk, de konkrétumokat nem tudtunk szerezni. Nyilván bent vannak a régi szindikalisták, akik elsősorban gazdasági vonalon nézik a dolgokat. Itt önkritikát kel gyakorolnom, hogy nem voltunk elég éberek. Arra vesszük a© irá yt, hogy ezt kikorrigáljuk. A könyvkötészettel kapcsolatban a hét n indult be a toljeoit;/:ény bérez s. A könyvkötésezt legnagyobb része a teljesítmény bérezés mellett van, oaupán egy-két elszigetlet jele,©téa akad, oki nem l'tja a politikai jelentőségét a kérdésnek. Az iize ©nkb n a utó bi ően a szakszervezet felvett úgynevezett kisüzemekből munkaerődet, mórt szükség volt rájuk és szakszerv- zeti tagságra való tekintet nélkül beállította őket. Ezek ca gazdasági siken nézik a dolgo at. Ezekre vezethető vissza a ros z megnyi.1 vánulás. L ~ - _J
