Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.100.a/4)
1951-03-22
r I n s vélem, nye szerint az elvtársakat rá kellene vezetni a jegyzetelésre. a Ruházati Bolt párttitkára az eredményekről és hiányosságokról beszél. Ö'rszág ös~es ke’rü 1 eti viszonylatban beállott oktatási javulásról számol be. Az a'lapszervezet 'lehetővé tette,hogy az alapfokú politikai iskola előadóját helyileg tudták adni. A kerülő’; ált.al adott középfokú politikai iskola vezetője nem volt megfelelő és a kerület uj előadót küldött ki. Az iskola jó előmenetelét elősegíti még a szervezett anyagellátás s a lemofrEsaolódás is teljes mértékben megszűnt. Hiányosságok: A magántanulók nem kapnak közvetlen segítséget, vagy támo» gat ást. Megemlíti,hogy III.12-én Írtak az oktatási osztálynak egy levelet,hogy a pártoktatók Házába 12 személy részére belépőt kérjenek s bár ez ügyben már háromtízben jártak bent, választ nem kaptalj,csak Ígéretet. a rádiószemináriumokon a hallgatók nm viszonyulnak megfelelően a tanuláshoz., a vitákba nem kapcsolódnak be eléggé. Kérdi:van-e 'lehetőség arra,hogy az alapfokú szemináriumon jó előmenetelt t:nusitó igyekvő elvtársakat áttegyék a középfokú politikai iskolára és a középfokú politikai iskoláról azokat,akik nem igyekeznek és passzívak, , alapfokú oktatásba osszák be. Lapterjesztő N.V. Jakab e.t.: Megemlíti,hogy az Őszi oktatási évadban m'egs zerve zt ék az~Ts¥öITna!7s“al ap szerven bélül 1 alapfokú és 2 politikai iskola van. Lemorzsolódús nincs.mert egyéné foglalkozáson keresztül sikerült a lemorzsolódást megakadályozni. Bevezették,hogy Mielőtt valaki elkéredzkeduti,az oktatási felelős elküldte hozzá az illető elvtársat s ez intézkedés bevezetése óta mind kevesebben maradnak el. A taggyűlésen kiértékelik az egyes iskolák jó és rossz hallgatóit. Beszél' arról,hogy v 11alatök felszámolás alatt áll s kéri, hogy a kerület gondoskodjon ró©,mi legyen a meg. aradó néhány elvtárs politikai oktatásával. Szedetné,ha a hétfői politikai iskolát át lehetne tenni csütörtökre & a hétfői nap a gazdasági értekezletek számára felszabadulna. Cipőbolt, Gellert e.t.: Felemlíti,hogy 4 elvtáj'sat küldtek be a kéri létbe sz emináriumvezet ő tanfolyamra,akikből hármat beosztot tak, egyet pedig rendelkezési állomá. yba helyeztek. Többszöri felmenetelére azt közölték vele,hogy az illető elvtársat be kell osztani középfokú ^ politikai iskólára,hótanuljon. Lgy alkalommal az egyik azemináriu vezető helyett beállították az illető elvtársat, s kiderült,hogy nagyon jó alapfokú politikai előadó. Nem érti,hogy a kerület miért nem állította őt már be. . Rövidáruipari Központ, Biró elvtárs: Az ellenőrzés kérdésér 1 beszél Fele rali t i, hogy" a" káderelT nem fejlőnek eléggé a középfokú politikai iskolái,mert Baross elvtárs nem való az iskola vezetésére.Szerinte súlyos hiba,hogy ebben az ügyben az oktatási felelős n taggyűlésen gyakorolt kritikát s nem beszélték át előbb a szemináriumon a felmerült problémákat. Bár egyes elvtársik meg vannak elégedve a szemináriumvezetővel,mások nem találják őt megfelelőnek. Vélemésye szerint Falus elvtárs jól ve zeti az iökolát,fejlődőképes. Miután elvi kérdések kevéssé merültek fel a sz ■ mnáriumon,igy főleg az anyaggal foglalkozott s elméleti vi tákba nem/ bocsátkoztak. Szükségesnek tartja,hogy Krojcsik elvtárs kimenjen a vállalatukhoz a szemináriumra járó elvtársak meghallgatása "égett ,s hogy kikérje a. dolgozók véleményét,hogy éabinyi elvtárs hogy foglalkozik az oktatás •kérdésével.mert szerinte Fabinyi elvtárs rendszeresen ellenőrizte a szemináriumokat és ,‘oglal kozott a kérdésekkel. Súlyos vádnak találja, hogy Fabinyi elvtárs munkád áder-e’llenes lenne. Ebben az esetben Fabinyi elvtársat oktatási felelősségi funkciójától okvetlenül le kell 1 váltani,sőt a tagság soraiból is ki kell zárni. , | L. _J
