Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.100.a/3)
1955-01-14
r tá -i kapjunk a kerületi PVB-től- kik emelni tudják a színvonalat. fforsos elvtárs : Az oktatási munkában tapasztalható hibák íőókainak azt tartják ez elvtársak ,ami itt le van írva - vagy van más alapvető óka is ? Veres e vtársnő:Oka móg az le ,amiről már igen soka’ beszéltünk- az oktatási munka lebecsülése. .aaby .j,pk,i elytái s, * A z alsó fokon már nem olyan nagy mérvű most a lemorzsolódás mint ez első foglalkozáson és az elmúlt években volt.De a gyakorlat azt mutatja,hogy a 2o-25 % hiányzó rendszer esen azonos személyekből adódik.lnnék következményei igen károsak.Most az egyik propagandista szeminárium vezető foglalkozik egy olyan elvtárssal ,akl nem vett reszt a konferencián és bizony szomorú tapasztalatai vannak- nagyon gyengén vezette saját konferenciáját . fe A javaslatom az,hogy a propaganda alosztály társadalmi munkatársak segítségével hívjon össze 2o propogandistit és beszélje meg a hiányzás ékát valamint távolmaradásuk következményeit .Ennek nagyobb súlya van- ha a kér.PVB. hivja össze ezeket az elvtársakat. A BPV; -nél pz előkészítő konferencia a1 almával kapunk egy vita ezető vázlatot ls- ez ad segitséget a munkához, de bizonyos fokig a sematizmushoz vezet.így is az a hiba, hogy a konferenciák eléggé csak elméleti eikon mozognak, nem kapcsolják azt össze- a gyarkotlati feladatokkal.Nekünl biztosítani kell,ho y a napi munkával kapcsolatosan vessül fel az elméleti kérdéseket*331 kell érnünk,hogy szakoéitaul a példákat»Igen jé módszerrel dolgozik Váozi elvtárs az MNB-nél,pl: az anyaggal kapcsolatosan bes élt a betétkönyvek rendszeréről,arrél,hogy a takarékosságnak,hogy kel mutatkozni a bankrendszerben,va ;y megbeszélte a hallgatók! ri hogy a bér ellenőrzésben milyen feladataik vannak a bankok dolgozóinak -különösen az MNB dolgozóinak.Ezek a kérdések nagyon mozgósitéak voltok és nem volt önoá'u az oktatási munka * Javasolom ,ho;y a jövőben próbáljunk társadalmi munkatársak segítségével szakosított példákat adni az oktatásnál a különböző területen dolgozók részére. Tüzz’r elvtárs: Nálunk kint járt Veres elvtáisnő - és amikor a tapasztalatokat beszélte meg velünk - nem értettünk egyet megállapításaival,ma jd amikor alaposabban foglalkoztunk az oktatá kérdésével beláttuk,hogy ig.za van.Ml elfogadtuk alapos elemzés nélkül,hogy ook a gazdasági feladat -éjjel nappal dolgoznak az elvtársiak,nem tudnak megfelelően készülni. I 4 I
