Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.100.a/3)
1950-03-24
J I I • I 1 kerületi oktatási alosztály munfaUtoujj; .hiáMpnatotó. 1.Tasi.tok « miniTM (nhh magszervezénér. ág a hlánToaaágok klkilazBkSXéaér e. / ’ 4 \wf ©q.., ! Az oktatási alosztály Biankájára jellemző a szerfezellanaég és as, hogy az oktatási alosztály működését az almait hónapokban irányítás nélkül folytatta. ; Hónapok óta nincs oktatási felelős. 1949. augusztustól októberig Bérczesné elv társnő volt az oktatásielelős helyettes. 1949, . # októberétől ideiglenesen Vámos elvtárs vette át az alosztály irányítását, mint az oktatási felelős ideiglenes helyettese. rax. yótnos elvtárs munkáját saját véleménye szerint a legnagyobb mértékben ^ az befolyásolta, hogy nem tudta meddig tart ez a megbízatás és igy munkájának állandóan megvolt az ideiglenes jellege. A megfelelő irányítás hiánya rányomta bélyegét az oktatási alosztályon dolgozó elvtársak szociális összetételére. Íz irányítás hiánya okozta főképpen az oktatási alosztályon mutatkozó ervszerütlanséget, bizonytalanságot és kapkodást. Kern volt senki, aki az oktatási alosztály munkáját erős kézzel összefogja és a felmerülő hibákat menetközben a kritika és önkritika alkalmazásával kijavítsa. Ugyancsak az irányítás hiánya idézte elő, hogy az oktatási alosztály az uj oktatási idény megkezdése alőtt nem mérte fel kellőképpen az osjsgl^erejét, illatve azt, hogy milyen képzettségű előadókkal ren-Ennek as leit a következménye, hogy a szemináriumok nívója nem mindenj^t^ejelkadatt és a minőségi munka helyett a mennyiségi munka került Szoros következménye annak az is, hogy a kerületi oktatás ellenőrzése is nagyon meehanikusan és felületesen történt. A lailenőrizendő szem^ná^iumok száma többszörösen^túlhaladja az ellenőrzésre beállított Izeknek az elvtáraaknak elméleti színvonala legtöbb esetben alacsonyabb, mint a szemináriumvezetőké, akiket ellenőrizniok kell. Nem lehet figyelmen kivül hagyni ennek a kérdésnek megítélésénél azt aem. hogy az oktatási alosztály mindezek mellett a komoly nehézségek és hiányosságok mellett, nem kapta mag a Pártbizottságtól a munkájához szükséges kellő támogatást. Nem világított rá a Pártbizottság eléggé a hibákra és azokra a lehetőségekre, melíyekkel ezeket a hibákat Ii kellett volna küszöbölni. Mindezek előrebocsájtása után vegyük sorra az oktatási alosztály reszortmunkáinak hiányosságait. * 03 '__________
