Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.100.a/3)
1949-08-12
1 l ~i f fiácz elvtárs: a Vittel kapcsolatban az ifjúság megerősödött. Javasol-ja, nogyegy”pár erős ifi csoportot vigyenek le a falujárók magukkal, I hogy ezek a csoportok példát mutassanak a kulturmunka terén is a falu I ifjúságának. Felveti, hogy azok a kultur~csöpörtok melyek falura lemennek, miért nincsenek a kerületben bejelentve, igy nem tudjuk ellenőriz§ ni őket. Kéri, hogy a jövőben a kulturosztállyal beszéljék át a kérdése- i két, mert esetleg erősebb kulturcsoportot tudunk adni. A könyvtárak selektióját milyen szempontból és ki csinálja, a katalógus elkészült-e mar ? Szigeti elvtárs: Bejelenti, hogy sokan jelentkeztek az ifik közül a Vittel kapcsolatban vidéki propagandára. A Vit erősödést hozott az ifimozgalomban és a Vit befejezése után a legjobbakat küldjük le falura. Szurdoki elvtárs: Az üzemi falujárók közül csak páran mennek le szívesen, a többiekre nézve csak kötelező pártmunka, ezért is megy nehezen a falujáró pártmunka. Javasolja, minden üzemből menjenek le falujárók. "j Chajesz elvtársnő: Az osztályharc a falura fog tevődni és ezért nekünk igen fontos," hogy ezt a"munkát segítsük. Nem foglalkoztunk eléggé a falujárókkal, mert egyikünknek sincs kapcsolata ezzel a reszorttal. A legközelebbi titkári értekezleten napirendre tűzzük a falujárás kérdését. Behívunk egy pár falujárót, átbeszéljük velük a munkájukat és abból megtudjuk tapasztalataikat a falujáró munkával kapcsolatban. A falujarók jól dolgoztak, csak mi hanyagoltuk el őköt. A falujárók között igen jó kádereket lehet találni, javasolja, hogy a káderes elvtárs vegyen részt a falujáró értekezleteken, ez megkönnyítené a munkáját abból a szempontból, hogy a falura könnyebben tudna kádereket adni. Észlelhető az, hogy a falu- T- járók családi életében bizonyos bomlások vannak, ezért felkéri a falu járó felelőst, hogy ezeknek magánéletét vizsgálja meg. A könyvtárakkal kapcsolatban, meg kell nézni, történt-e intézkedés, ha nem, fel kell hivni a megyebizottságok figyelmét erre. A titkári értekezleten egyes üzemek párttitkárait be fogjuk számoltatni az üzemi falujárócsoport munkájáról. Az ifjúságot feltétlenül be kell kapcsolni a falujáró munkába, mert igen nagy segítséget tudnának adni kultur vonalon. Okrana elvtárs:Falujáró iskola még eddig nem volt,igy a falujárók felvilágosító értekezleten kapják meg részletesen az anyagot.A könyvtáraKétnééését saját elhatározásunkból kezdtük,ott nem lehet szelektálást csinálni <■*: mert a könyvek tel jesen használhatatlanok.1-2 helyen már lehet látni a szocialista irodalomból is,de itt a reakciós könyvtárosok miatt nem kerül j forgalomba.Néhány esetben tudtunk ifi csoportot magunkkal vinni,ezigen jó hatással volt a falu népére.A jövőben igénybe fogjuk- vemni a kultur osztály segítségét,igen nagy hiba volt eddig is,hogy nem tettük meg.Kultur vonalon a kollégiumok és egyetemek fiataljai segítettek bennünket, A tiz falujáró csoport különböző üzemek falujáróiból áll. A lekaderezés után csak azok az üzemek vehetnek részt, akik ki tudnak állítani egy önálló csoportot, hogy a kompiét létszám legalább kétszer havonta menjen le falura. A falujárók konkrét politikai események ismertetését végzik házagitáción keresztül, a falujárók foglalkoznak a családok problémáival és ezen keresztül bizalmas kapcsolat alakult ki, de ezt veszélyezteti, hogy a falujárók állandóan változnak. A szövetkezetek látogatása állandóan folyik, melyekbe belekapcsolódnak a falu járóvezetők és a parsatok. A papok befolyását csakis jó házi agitációval lehet ellensúlyozni, ez még igen kényes kérdés, még a párttagsággal szemben is. Augusztus 15-iki alapszervi titkári értekezlet napirendi pontja a falujárás lesz. Okrana elvtárs értékelje ki az üzenek munkáját./Koósné/ ",<S/X(u, v/,,Wl| Ebben a hónapban behívunk falu járókat, a titkárság elé. E hóban egy csoportot, jövő hónapbau a másik felét ../Chajesz I./ Az üzemek tűzzék napirendre a falujárást. /Koosné/ I -a _ 2 -■ ____________________________3__________________________
