Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.100.a/2)
1955-09-02
j I- 3 -kodra o A harmadik dofclog, ami nem tűnik ki eléggé az anyagból az, hogy az oktatás önkéntességének a kérdése nem megoldott az 1955-56-os oktatási évben* Jelentős azoknak a szervezeteknek a száma, ahol ma is érvényesül az, hogyha akarok tanulok, ha nem akarok nem* Párttagok és párt funkcionáriusok körében abban lehet választani csak, hogy milyen oktatási témát választ, de az oktatásban való részvétel kötelező. Arról nem is folyhat vita, hogy akar e tanulni, vagy nem*' Ahhoz, hogy ezt a kérdést a szervezetek helyesen haj;sák végre, feltétlenül megfelelően javasolom az anyagba bedolgozni. Kádárné elvtársnő: Az egyetemen tanuló levelező hallgatók felkészültségének kérdésével szeretnék foglalkozni? Egy pár igazgató elvtárssal beszéltem, akik egybehangzóin azt mondották, hogy a levelező hallgatók a vizsgákra nem készülnek fel kallóén, hanem egyszeri, vagy kétszeri elolvasás után jönnek el* Az elvtársak kevéssé tudnak foglalkozni az elméleti anyaggal, mert a szakanyag leköti őket*’ A levelező hallgatók tanulása legalább 5 éva nincs ellenőrizve•' Véleményem szerint ezeknek az elvtársaknak a párthoz való viszonyuk nem lehet megfelelő, mert nem mélyülnek el kellően a tanulásban, nem ismerik a párt elméletét. Azt javasolom, hogy az alapszervek feltétlenül foglalkozzanak a levelező tanulásban résztvevő elvtársakkal • Vida elvtárs: Az előterjesztéssel egyetértek, véleményem szerint azonban Jíülönösen az elméleti elvi kérdésekkel többet kell foglalkozni az oktatási osztálynak* Anélkül, hogy tulbeesülném a propaganda munka szervezeti feladatait, fel kell tennem a kérdést, hogy a munka javarésze az elvi, elméleti kérdések helyett nem-e a szervezésen van* Gyakorlati témára átvive meg szeretném az elvtársak előtt világítani azt, hogy szerintem pl.helytelen, hogy a konferenciavezető foglalkozik a hiányzókkal, helyes lenne, ha a bizalmiak részére önállóbb munkát adnánk és igy egy-egy konferencián megjelent, vagy nem megjelent elvtársakról a bizalmi adna számot* Döntő kérdés az, hogy elméleti színvonalon kb* egymáshoz hasonló elvtárskat osszunk be egy-egy konferenciára, mert igy a konferencia is eredményesebb, színvonalasabb munkát tud végezni* A titkári konferenciák kérdésére is rá szeretnék mutatni* Nekem az a benyomásom, hogy bizony azok színvonala igen vegyes volt*lgen fontos az elméleti és gyakorlati kérdések összehangolás a*’ és igen helyes az, ha a titkár elvtársak a párt határozatait megvitassák gyakorlati formában is* I át 6
