Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.98.a/4)

1954-01-08 - 1954-12-03

Raktár u. iskola párttitkár elvtárs. Íz iskola' nevében megköszöni elvtársaknak, hogy olyan szépé és csinosá varázsolták iskolájukat. Pedagógus ink örömmel és bizakodással kezdenek az uj tanévhez, mert látja, hogy támogatja őket a párt- és kormány. Pedagógusaink feljanálották, hogy még szilárdabb feg.. lemre és ^haza­szeretetre nevelik ifjúságunkat. A s.rtlői Munkaközösség is segítette ^ szépé tenni iskolájukat. Szép függönyöket vette}, virággal díszítették az iskolát. Továbbá elmondja, hogy a pedagógusom közül többen lehetetlen körülmé­nyek között laknak. Éppen ezért, ha sor kerül arra, hogy más kerületben lakást kapnak a III kerületi dolgozók - kéri, hogy a pedagógusokra is gondoljanak. Pedagógusaink otthol is készülnek a másnapi tanításra, amit csak úgy tudnak jól elvégeani, ha nyugodt körülmények között lak­nak. B a:: -:;.y ura Fér o ne e lvt ár s III. ker-i Párt V.B, Fontos, hogy pártunk és a tömé ek kapcsolata mindjobban megerősödjön! A párt mindig harcolt a tömegek megnyeréséért. Tudjuk azt, hogy 1945-ben is igyekezett megnyerni a párt a tömegek bizalmát. Ma sem könnyebb a '"'~N feladatunk mint 1945-ben volt. A kongresszusi határ zabokat valóra kell váltani mint pl. önköltségcsökkentést, béralap betartást stb. üzen a terület.n még vannak tennivalók kerületünkben is. Vannak dolgozók, akik könnyen szeretnének pénzt keresni, akik nem törődnek azzal, hogy van-e keresetük mögött termelt áru, nem törődnek a minőség megjavításával. Meg kell magyarázni'dolgozóinknak , hogy Miért fontos a termelékenység' emelése, miért fontos, hogy j vitsuk a minőséget. Csak úgy tudjuk az életszínvonalat továbora is emelni, ha több és jobb minőségű árut ter­melünk. Területen elég jó a politikai munka, de üzemekben még vannak ezen a téren hiányosságok. Népneve lőink úgy gondolják, hogy inkább men­nek ki a területre agitálni, ott könnyebb a munkájuk - mivel nem ismerik a lakókat - mint az üzemükben, a műhely rész ekbon végezni népnevelő mun­kát akiket ismernek, alfelekéi együtt dolgoznak. Most 3 hónapon keresztül állandóan biztosítani kell üzemeinknek népnevelőkét a területre agitál­ni. Ez nem lesz könnyű feladd;. Az üzemi és körzeti párttit ár elvtársak vegyék fel egymással a kapcsold tót. Előfordul, hogy a körzetek zárt ka­­púkkal várják az üzemi népnevelőket, ami nagyon helytelen. Az agitáció során a körzet valamelyik vezetőségi tagja mindig tartózkodjon a körzet­­"o n, hogyha mennek ki üzemi népnevelők tudj an alc Velük foglalkozni. A tavalyi képviselőválasztásoknál jó eredményeket értek el az elvtársak, mert jó munkát végeztek. Most is az a feladat, hogy pártszervezeteink vezetőségei mindent megtegyenek munkánk siker s elvégzésének érdekében, és ha jól dolgoznak, munkájuk eredményes lesz. Buchmüller elvbárs III ker-i Párt V.B, Á káderek kiválás adásának határideje szeptember 6-ra volt megszabva. A kijelölt határidőig már csak 3 nap áll rendelkezőére, de még nagy lemaradások vannak ezen a területen. Néhány üzem már beküldte a javas­latot mint pl. Gázgyár, .Hajógyár, de ezek az elvtársak is rábízták a személyzeti osztályon dolgozókra a javaslat elkészítését, ami nagyon helytelen. Helytelen azért, mert lehet, hogy a javasolt elvtársit üzem­ben megfelel, jól dolgozik, de ugyanakkor a lakóhelyén, összeférhetet­len, nem szeretik a lakók. Becsületes pártonkivüli dolgozókat is java­soljanak az elvtársak. Hogy a határidőt b tudjuk tartani, a . elvfcársak sürgősen küldjék be a javaslatokat, de ezek az elvt árs alc mindenképpen meg is feleljenek a követelményeknek. Gyúrcső elvtárs III ker-i Párt V.B, A kerületi Párt Végrehajtóbizottság több esetben küld as elvtársaknak körlevelet, amiben a feladatokat jelöli meg. Most pl. kértük, hogy kö­zöljék az elvtársak, nogy mikor tartják meg a kisyyü'i éneket a tan ács vá­laszt ássál kapcsolatban, és kik lesznek az előadók. Eddig még egyetlen t üzemből sem hivatalból nem kaptunk erre választ. r t o-lo­­­­______________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom