Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.98.a/3)
1954-08-05
1 a szülők és felnőttek nevelését. Azonban emellett nem szabad olyan ál- TM láspontra helyezkedni, hogy a pedagógusok passzív szemlélői legyenek annak, hogy a felnőttek nevelése nem megfelelő. A gyermekek sokkal hajlamossabbak a jóra, 8 rosszra egyformán. Attól függ, hogy mi melyik tulajdonságait tudjuk erőteljessebben kifejleszteni. A szülők kulturáltságánál abból kell kiindulni, hogy többség^^becsületes munkásember, akiknek régebbi életükben, fiatal korukban sok lehetőségük volt a helyes irás, helyes beszéd mód megtanulására. A mi dolgozóink döntő többségükben - nem tanítják gyermekeiket helytelen dolgokra, viselkedésre. Az fennáll, hogy magyartalanul beszélnek, vagy erősebb kifejezéseket használnak. Éppen ezért kell fokozott erőfeszítést kifejteni pedagógusainknak a gyermekek jóra való nevelésében. A vitában szó volt a hazafias nevelésről. Kovács elvtársnő - a Timár u-i iskola párttitkára - félreértette szavaimat nem azt mondtam, hogy frázisszerüen. Az a feladat, hogy a tárgynak megfelelően minden tananyagban benne legyen az egyes kérdéseknél a magyar nép, a haza iránti szeretet. A magyar népnek voltak és vannak kiváló tudósai, akiknek életén keres tül meg lehet szerettetni az egyes tantárgyakat, témákat. Javaslatokkal kapcsolatban: a negyedévenkénti vizsgák bevezetését meg ^ kell nézni, nem tudja mennyiben vinné előre az a gyermekek tanulását. A sfeámszerinti értékelést helyessebbnek tartaná. Azonban itt is az szükséges, hogy az egész negyedévi fejlődést, eredményt mutassa - nempedig csak egy feleletét. Helyes az a javaslat és megfogják valósítani, hogy a pedagógus-ok-.-filoaófiát tanuljanak a pártta^J^.^--pár^aM-vüliekkel-együtt. Jó módszer a nyilvános rajgyülés, elsősorban a nevelés szempontjából. Kozik elvtársnő vetette fel - igen fontos minden pártszervezet részére az iskolai pártszervezetek megfelelő politikai tartalommal való megtöltése.Ezenkívül feladatuk a pedagógusok munkáját segíteni, segítséget nyújtani a gyermekek tanulásában, nevelésében órák látogatásán keresztül is. Az egyes pedagógusok által elért jó módszereket, iakolai titkári értg_ke_a.le te ken keresztül kell- rögzíteni áTfialánnsitanl. Ebből a sze mpont ból a s~zovjet dokumentációs anyagokat is igen jól. fel tudják használni* 1 jaygLslatat-tesi. Pozitívan értékelhető az a munka, amit az úttörő vonalon elértek. Ehhez nagyban hozzájárul Judák elvtársnő eredményes munkája. Ez bizonyítja, hogy nagy szeretettel foglalkozik ezzel a munkával. Ugyanez nem mondható el a ker-i Disz Bizottságra. A Disz bizottság felé az a követelmény, hogy számólja félőmunkájában azt az egyoldalúságot, mely az üzemekkel való foglalkozás^terén nyilvánulmeg. Az üzeméfc felé jó munkát végeznek, ugyanakkor éThahyagóIják az iskolákkal, úttörőkkel való foglalkozást* Ennek oka nem képességük hiánya, mert vannak olyan erők a ker-i Disz bizottságban, hogyha ezzel foglalkoznának megfelelő segítséget és tanácsot tudnának adni ezeknek a szervezeteknek. Mivel ez a kérdés már régóta vajúdik szükséges, hogy e kérdéseket a ker-i Disz bizottsági ülésen vitassak-meg és a hiányosságok kijavítására megfelelő határozatokat hozzanak. Helyes lett volna, ha a vitában az MNDSZ részéről Benkő elvtársnő elmondta volna, hogy milyen segítséget adott eddig és a továbbiakban milyen segítséget kivan adni az iskoláknak, mert ezt a K.V. - nők között végzett politikai munkára vonatkozó határozatában egyik főfeladásiként szabta meg. Az anyagban lévő javaslatok helyesek, kivéve az utolsót - kell hagyni. 2 javaslatot tesz. Az elvtársak által felvetett és megoldásra váró problémákat felsőbb szervek felé továbbítjuk. A PVB. elfogadta az anyagot. Különfélék. Bognár elvtársnő: Tájékoztatásul ismerteti az elvtársakkal - egy régebbi PVB. ulesen felmerült, hogy egyes üzemek msgas fizetést hirdetnek és igy szereznek segéd— \ 9 ;-'i H * | -5-
