Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.98.a/3)

1952-05-15

r n 2.-ik napirend : Kérdések: Klement elvtárs: Mi az oka, hogy ilyen köveset fo dalkoznak a normarendezésoel? ■ <* Acke rmann e 1 vb ár s : Hány népnevelő van a kerületben? Ebből mennyi a pártonkivüli? Hogyan alakul a népnevelők iskolázása? Hány vesz részt közép és alsófoku ok­tatásban? Mi tett annak érdekében az ágit.prop.osztály, ho® a Pol. Biz. nov.21.-i határozatát állandóan napirenden tartják? Dobó el vt ársnő: Milyen eredményt értek ol a népnevelők az egyes brigádok tervtelje sibő­sei kapcsolatban? Hogyan érték el , hogy a népnevelőknek ilyen szép tea vesz. részt az oktatásban? Kart elvtárs: Mi az oka annak, ho® a kerületben az agitációs munka május l.-e óta visszaesett? Milyen az agitációs tervük agu. 2o.-ra? Hartai e1vt árs: , Jó tapasztalatok hogyan kerülnek le az üzemekbe? Zentai elvtárs*: Wa.i érti az alkalmazót és egyé ab közti arányszámot. Milyen a normaren­dezéssel kapcsolatos agitáció?Mi az oka annak, ho® a törne gszerve ze ek aktívái nem rendszeresen hívják meg értekezletekre? “em érti a hatá­rozati javaslat 3-ik pontját. Androvlcs elvtára vétesza: Áz agitációs munka feldolgozjsában a normarendezés nem volt központi kérdés, azért nem foglalkoztak vele többet. A jelentés foglalkozik azzal, ho® mennyi a népnevelők száma. Hogyan vannak bevonva az okta­tásba, ezt legjobban Schv/etter elvtársnő tudná megmondani. Pártonkivü­li dolgozókat nem igen vonják be ebbe a munkába• Minden üze bon meg­fogják nézni, ho® a Pol,Biz,határozat .t hogyan hajtják végre, A nép­nevelők rendszeresen foglalkoznak a dolgozókkal, hogy mé, is a tervnél lemaradás van, z azt bizonyltja, hogy nem jól agitáltak. A vozetősé­­' gi tagok példát mutatnak oktatási munkában. Van sok olyan üzem, ahol a népnevelők száz tea vesz részt az oktatásban, A tag ós tagjelölt felvételek visszaesésének az az oka, hogy nincs meghatározva a népne­velőknek, hogy kikkel foglalkozzanak. Kimondottan népnevelő ankétot nem tartottak, de minden héten a népnevelő szitában megbeszélik velük a feladatokat. Itt elmondják a népnevelők tapaszt tataikat és magad­ják számukra a foldataikat. Most a népnevelők döntően a Il-ik negyed­évi terv teljesítésére mozgósítsanak. Változtatni fognak a jövőben azon, hogy a törne gszervezeti aktivistákat ne hívják be. Hiányosság, hogy az üzemekben nem válogatják ki a fejlettebb népnevelő/*et, ho® ők vigyék a csoportos beszélgetést, H o z z á s z ó 1 á s o k Hámo s e1 vt ár snő: Az osztályukon már január hónapban megárgyaltúk a Pol,Biz, határozatát. Utána felülvizsgálták az üzemekben a népnevelő hálózatot. Kiderült, ho® Jokan csak papíron szerepelnek. Ezt megbeszélték a helyi párt­­szerve ze tékáéi, ezen úgy próbálnak javítani, ho® avonta felülvizs­gálják egy-egy üzem népnevelő munkáját. A munkatársak megnézik ezt és ennek ércbekében hoznak aztán határozatot a műnk.- meg javítására* A továbáiakban az a feladatuk, ho y folyamatossá te®ék ezt a munkát, KI e me nt e lvt ár s: Í Megállapít ja, ho®2 azokban az üzemekben, ahol most van norma re 'idézés » c _J

Next

/
Oldalképek
Tartalom