Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.98.a/3)

1951-11-01

| mmmmmm "

I ■ "’mpppRx

| Hozzászól á s o k :

I ' Hermann elvtársi Jf \

| Nem "lát ja a kimutatásban a 2 uj alapszervezetünket, a üs.raártot és a •

I Postát, az oktatásba való bevonásukat. .

I Tóth elvtársnő: '•

I Véleménye az esti iskolákkal kapcsolatban; itt nem folyt elé,, jó poli-I tikai felvilágosító munka. Az ide járó elvtársak 9o %-a idős. Ebből ki-I folyólag nem igen tudnák jegyzetelni sem. Rossz volt a kiválogatás,az

f iskola jelentősegét nem tudat ősit ották eléggé. Ilyenf ormánnincs biztosit-I va az iskola színvonala, melynek a 5 hónapos iskola színvonalén kellene

I állnia.

I Ackermann. elvtárs:

| Á múlt heti Pártbizottsági kiértékelés útmutatást adott az oktatási mun| kára, ebből azonban kevés lett végrehajtva. Súlyos hiba az, hogy az alap-I szervezetekben azt hiszik, hogy már minden jól megy. Ugyanakkor a népne-L velő értekezleteken is nagyon primitív orveket adnak az elvtársalmák* A

| titkári értekezleten komolyan fel kell vetni ezt a kérdést. Mindamellett

a jelentés alapján megállapítható, hogy az oktatás terén mutatkozik fejlődés. Szükséges, hogy az elvtársiak a hozotc határozatokat végrehajtsák.

| Vincze elvtársno:

I ./-s. Dinz oktatásban 2ooo fő volt előirányozva, ebből kb. looo fő vesz csak

• .'észt oktatásban. Ennek oka,, előadó hiány. Hiba még az is, hogy az oktatási anyagot sem biztosítja a Központ kellő időben. Még a mai napig sem kapták meg az anyagot.

I Biró elvtársno válasza:

I ’A f őeiv/feszit és ük a hiányzók felé fordult. A többiekkel nem foglalkoztak.

I - Hogy idős elvtársak járnak a titkári iskolára, az nem á kiválasztás hibája. A fiatalokat bentlakásos iskolára szánták. Most úgy igyekeznek a I színvonalon javítani, hogy a jó perspektívája vezetőségi tagokat küldik

I el a titkári iskolára. Ackermann elvtárssal egyettért,

Zentai elvtárs:

A jelentéseket úgy adják meg az elvtársak, hogy ezért felelőséget is vállaljanak. Pl: Vincze elvtársnő azt mondta, he gy nincsenek előadóik. Schv/et tér elvtársnő pedig a jelentésében azt irta,hogy biztosítva vannak.

I Jlz I és II.-éves politikai iskolán és az alapismeretek tankörén 77o fő-I öl 65o a pártonkivüli. Itt igen kevés a párttagság részvétele, erre fel

I éli figyelni. Lemorzsolódás éppen az Újlaki téglagyárba! v- It. A többi

I téglagyárral is soknál többet kell foglalkozni,Véleménye az, hogy az

I elvt rsak nem hajtják végre a Pártbizottság e gyes határozatait. Ebből

I következik azután, az, hogy az alapszervezetekben nem megy úgy a munka

| ahogy kellene. Az osztálytitkár elvtársak sem foglalkoznak úgy a munkatársakkal, ahogy kellene. Nem beszélik át velük az oktatási munkát, El- I lenörzés is gyengének mutatkozik. Nem ért egyett azzal, hogy részben vég-I re lett hajtva a decentralizálás. Az egyéni foglalkozás miatt nem tud-I jak a 7 oktat-'isi formát sem, sok helyen.

| A propagandisták felkészülése sem a legjobb. Általánosságban beszélnek.

Igen sok felvetett elvi kérdés felett elsiklanak. Ezért fokozottabb ellenőrzést kell folytatni. Helyi példákat ke 1.1 biztosítani, a propagan- I ditíták számára. Fontos még, hogy akik notórius hiányzók a szemináriumon,

I ki kell őket pellengérezni a többi hallgatók előtt,Hiba, hogy a propa| ganda iskolákat nem használják fel az előttünk álló feladatok sikeres

elvégzése szempontjából. Javasolja:, hogy a káder osztály, működ jöjj együtt a propaganda iskolákkal. Nekünk káder tartalékok szempontjából is fontos [ ez. Ugyanígy vonatkozik a többi osztályokra is.

Továbbá javasolja, hogy sügössen nézzék meg az iskolai pártszervezeteknél az oktatást, ért a pedagógusok ezen a téren kevés segitséget kapnak.

Feltétlenül szükséges, hogy őket megfelelő helyre beoszszák oktatásba*

Biro elvtársnő:

ft Hozzá nap, mint nap jönnek pedagógusok, hogy ne osszál? be őket oktatásra,

I

L 4 _)