Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.98.a/2)
1955-03-29
r fe- 5 - * munkájút, vizsgálják meg azt is, hogy jobb volt-o a .unc; , vág)/ hiányosabb ittint előzőleg. A PB. ülésekor: az elvtáx sa.k hozzászólásaikban mondj ák el tapasztala taík-xG, észrevétele iket ..-s ezzel segítik a FVB-t a tov bbi jó munkára. Ugy látja, hogy az elvtársak még aindig a .. VB-tol, illetve Buhajda elvtárntól v uj k c feladatokat, nogy .it is csináljanak a jövőben. Véleménye az, hogy osak egy-egy taggyűlés ellenőrzése nagyon kevés ahhoz, nogy a inunk it jól tudjuk elvégezni, nagyobb fe ladatok elvégzésire v in szükség a PB. tagjai részéről, sok feladat van a gazdaságos termelés, a politikai munka megjavítása terén. Hiba az, hogy pl.* a PB. 4 hónapos munka tér vének végrehajtásáról a PB. tagjainak nagyrésze nem is tud, nem tudják, hogy a feladatok elvégzése aogyan áll. IBagyura elvtárs említette, hogy brigád-munkával vizsgálják nej a PB. tagjai egy-egy adott területet, véleménye szerint ez az az ut, melyen ki 'lehet egészíteni a munkát és nem csupán taggyűlések ellenőrzésére kell leszűkíteni. Javasolja, hogy nagyobb számban vonjad: be az elv ralisakat brigád-munkába, éppen a PB. tagok összetétele szempontjából is erre rendkívül alkalmas. Különösen most van sor "fo tennivaló, amikor a II. negyedév beindulása előtt állnak• A PB. tagjainak nagyobb szerepet kell vállalni a kerület politikai is gazdasági életében és nem kell várni minden esetben a feladatok megadását, hanem ha keresnek, akkor találnak is feladatot bőven. j * • Goszonyl eivtars, Textilfestő,gyár f öm.r riöke : A kollektiv vezetésről szeretne' 'beszélni. A kollektív vezetés egy | _ komoly felelőséget jelent mindenki számára abból a szempontból, i " " hogy kötelességünk résztvenni ebben az építő munkában is ehhez nem_ • csak a lehetősig van meg, hanem feltétlenül ki kell használni ezt a lehetőséget. Általában azt kell mondani, hogy a vezetés _ szinvo- i nalát kell magasabbra emelni. A magasabb színvonalúak érvényre kell jutni abba, hogy a kollektív vezetést kiszélesítjük ;s ezzel az elmélet is magasabb színvonalra kerül. A PVB. üléseken tapasztalja, hogy az elméleti kérdések kezdenek előtérbe kerülni, a partoktatás anyagának megtárgyalásánál sok elméleti kérdést vetettek j ^ fel, az ilyen kérdések hozzásegítene).: ahhoz, hogy a PVB. ülésen^ elméleti részek is napirendre merüljenek, ülőfordul olyan eset is, ff amikor elméleti kérdések elvonatkoztatva gyakorlatiasan lesz ne!-: meg-I tárgyalva, pedig igen fontos feladat, hogy ezek elméleti sikon, hat rozottabban, ölmoly ült eb ben legyenek megtárgyalva, aint ahogy az sok esetben történik, ülőkérülnek anyagok, amik komoly kérdéseket tárgyalnak és sok esetben r és z le tkér ds íe k megbeszélésével megyei az idő. üzért feltétlenül szükséges, ugy ugy a PB., aint a PVB. I : tagjai, mielőtt hozzászólnának az éppen tár ;yalt a yághoz. előbb ft jól t anultaány o z z ák át, és gondolj ák meg, hogy melyik kor dós hoz akarnak hozzászólni. Ham tartja helyesnek, hogy sokszor ggy-egy_ ; kis részletbe akadnak bele és ezekkel,néha apró kérdésekkel - kihúzza.; xz időt és a komoly elvi kérdésekre nem #arad idejük. I Javasolja, hogy ha kézhez kapják az anyagokat, mindenki alaposan foglalkozzon•vele és olvi sikon . róbáljak megtárgyalni, javaslatok, észrevételek elmondásával segítsék előbbre vinni a munkát es a további fejlődést. . Back e Ív t or s, Goldbe-r, ;er r ; Ugy érzi, nogy ennek az anyagnak megtargyalusa nagyon komoly lépést jelent a további munkában. A vita alkalmas arra, hogy a PB. tagjait álénkebb műnk ra serkentse, ü maga is érzi, hogy munkája garnmmmm _____ ü í rt
