Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.98.a/2)
1953-11-26
r n- llj -Az ágit.prop. osztály a kerülőt! Pártoktatók Háza 3egítjdónőisei időköt a c v zenként vitás kérdésekből tartson nyilvánosan és egy$nühesz?é;lgetéseken keresztül konzultációkat. A pártélethez kapcsolódó fontos elyjjt kérdéseket válásztmányi, vagy aktiva értekezleteken is tisztázzuk. A kerületi Pártbizottság időközönként számoltassa be az ágit.prop, osztály a' pártoktatók Háza,Elméleti Tanács és Előadói Iroda munkájáról, 3*/ A pártbizottság egyes osztályai a saját hatáskörükbe tartozó káderek tanulását kisérjék figyelemmel• A P.T.O* biztosítsa begy a pártbizalmiak tekintsék feladatuknak a hozzájuk tartozó párttara--© gok tanulásának ellenőrzését. A pártbizottság egyes osztályai a munkájukhoz kancsőlódé tananyagokhoz adjanak megfelelő helyi anyagot, ennek v a munkáinak elvégzéséről rendszeresen tájékoztassák a kér. p.b,-ot. Az üzemi pártszervezetek a pártbizottság osztályai által megadott anyagot konkrétizálják saját helyzetükre. lj./ A bátor vitaszellem kialakítása erdőkében a kér, % Pártoktatás Háza módszertani előadások, tapasztalat csere megbesz éléseken keresztül adjon Segítséget a propagandistáknak, Bisztositsa, hogy az SZKPé fennállásának 3®. évfordulójára kiadott tézisek tartalmát és tanulságait a káderoktatás tanfolyamain felhasználják. / ✓ 5./ A Disz „iktatást a pártoktatás szerves részévé kell t?nni. Ezért az üzemi pártbizottságok, pártszervezetek a pórtoktatásid hasonlóan értékeljék a Disz.oktatás eredményeit, hibáit és feladat: ót a K.V, oktn llj-i határozata alapján, A kerületi pártbizottság agi't.prop. osztálya és az üzemi pártbizottságok egy-egy jól képzett elvtársat biozanak meg külön a átszoktatás operatív se itta" érdekében. 6„/ A K.V. júniusi határozata óta ©az olmoleti munka jelentősége megsokszorozódott. Fokozott agitációs műnk: 0 kell végezni ennek megértetéséért, különösen azért, mert junius ő4 itt van a legkevesebb fejlődés. Meg kell magyaráznunk oktatási a. : táciánkban a | pártiunkéi on.árius okt él kezdve, a pártos oportbizalmiak ég, népnevelőkig, L _______ ± K 1
