Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.98.a/2)
1953-11-26
r n "* 4 " f Non szabtUk nog az ebből a dódó feladatokat a párts zerve zeteje részére. / !.*»' - ♦ Ennek kihatása a z, hogy pártszervcz©;teink még mindig elhanyagolják a vidéki munkás okkal való foglalkozást, politikai nevelésüket. Az oktatásban részvevők kőzett még na som tisztázódott kérdés a magyarországi osztályviszonyok. Pl. a politikai gazdaságtan II. évfolyamán, Fayt elvtárs konferenciáján, a hol propagandisták tanulnak, olyan nézetek voltak pl. hogy 3 alapvető osztály van. Hossza* vita után tudta osak tisztázni Fayt elvtárs a zt, hogy hazánkban az egyik alapvető osztály a munkásosztály, a másik a dolgozó para sztsdg, hogy o két osztály szövet^ a égén múlik a proletárdiktatúra fennmaradása, s o két osztály termelésétől függ a társadalom léte, a szocializmus felépítése• Propaganda munkánkban non biztosítottunk megfelelő helyet a közvetlen párt élethez kapcsolódó elméleti kérdésüknek, még az idei okta tási évadba ti sem. Pl. a párttörténut tanfolyanain nem tisztázódott mindenütt és nem domborodott lel a néptömegek szerepe a történelemben. Nem ogy helyen a vitát ugy zárták le, hogy a történőimet nagy emberok csináLják és a naptömegek szerepét elmosva, Lenin, Sztálin elvtársak személyének tulajdonították az oroszorgzági történőim! eseményeket. Pl. az Óbudai/ Gázgyárban/ Papp olvtárs szemináriumán a hallgatók nem látják tisztán a személyi kultuszt és a történelmi jolentőségü személyek szerepét# Másrészt nem látják ©azt, hogy az osztályharc és a történelmi helyzet maga teremti meg na gyjait, igy Lenin és Sztálin elvt ára nkat is, % akiknek történelmi jelentősége éppon abban wan, hogy felismorvo a néptöno gok tőre levéséit, vezetik a harcot. Ezekből a hibákból adódik az, hogy pártszervezeteink, nem értik eléggé milyen szorcpo va n napjainkban a párt és tömegek kapcsolatának, nőm ha ro ol nak következő te són a tömege.*? megnyeréséért. Ebből következik az is, hogy az elméletet nem kötik össze megfelelően a gy akorlattal • Ha pl. arról beszélnek, hrogy a Bolsevik Pártnak milyen fontos feladata volt 19o5~bcn a dolgozók mcagnyeréso, arról nem esik szó, hogy a mi Pártunk-L_j
