Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.98.a/2)
1953-11-26
r n > —Q—...................................................... Az előző évekkel szemben most a Párt tört. éne' I-ső évfc ^vállán a'lctna\ rt - / tyobb a lé/szán* áh- / Összesen beosztottunk oktatásba? 6000 párttagot, az eddigi oktatási na-* polcon áLta Iában 41oo-42oo fő, a párttagság 43 %-q. jelent mog. Először t:. múlnak önállóan/ magyar párt történetet. /24-en/ politikai gazdaságtant /L4-en/, filozófia 1 kérdéseket /5-an/, nemzetközi kérdésekot /5-on/. A. propagandisták összetétele, színvonala javult az előző évokhoz képest. 45o propagandista közül 2o-an végeztek 5 hónapos iskolát, 53-an 3 hónapos, ^ s 57-0n 4 hetes iskolát. Egyotomt, főiskolai végzettséggel rendelkezik 29 propagan/dista, középiskolát végeztek 87-en, 8 elemit, vagy 4 polgárit 169 v*,., ;ő ■ ' .e fő. 6 eleminél kevesebbet mindössze 26-an végoztek. A propagandisták nagyrészo lelkiismeretesen kérzül fel a foglalkozások levezetésére, illetve az előadások megtartására. A témát fontosabb elvi kérdésok köré csoportosítják. A propagandisták közül jónéhányan egymással folytatott beszélgetésen keresztül igyekeztek tisztázni a felmerült olvi kérdésokot és az üzemen belül megkeresik azokat az olvtcársalcat, a kiktől a felkészüléahöz sogitségot kaphatnak. Ilyen propagandisták pl. Széles elvtárs a 3pi. Harisnyagyárban, Ritók olvtársnő a Goldbcrgor gyárból, Hankovszki elvtárs a Gázgyárból, Hiss elvtárs a SzáLlitóbcrcndczéaok gyárából. Mog-állapit ha tó, hogy azokon a foglalkozásokon, ahol a propagandista fölkészül, a hozzászólások és a vita is élénk, magasabb színvona lu. \ Propaga ndamunkánk oredmónycit igazolja az is, hogy sok oktatásban részvovő ol vt árs került különböze felelős funkcióba az elmúlt években. A propagandamunka eredményei mellett azonban vs .nak alapvető hiányosságok. A kerület pártmunkájába n háttérbe szorult az elméleti kérdés okokéi való foglalkozás. A kcr. Pártbizottság és c. pártszervezetek főlog a z oktatás szervezőt! kérdéseivel foglalkoztak. Ezért »nam votttlk •/ • i 2--3
