Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.97.a/3)
1955-01-20
! ---------------------------------> .r n A javaslatot úgy fogadjuk el, hogy helyenkint lehet alkalmazni. A határozati javaslatokat soknak tartom. A 4-est el lehet hagyni* Rudas elvtársnő: Egyetértek azokkal a felvetésekkel, amit az anyag megemlít. ~Az oktatási munkánk rossz ebben az évben, ez az előkészítő munkának is betudható. Iái az egész kerület fiatalságából 345 hallgatót v vontunk be. De még súlyosabb a helyzet a nagyhivatalokban, ahol a Disz tagok 10-150-át vonták be. Az oktatási évadban annyira lemorzsolódtak, 1 hogy jelenleg a kerület fiataljainak 8-loy-a jár oktatásra. A .kerületi bizottság munkájának hiányossága, hogy az ellenőrző munkát nem végeztük úgy, mint kellett volna. Az ellenőrző műnk leszoritkozik az oktatási • napokra, .„‘em tudtuk elérni, hogy az oktatási bizottság tagjai lemen jenek hét közben is. Most üzemből is be fogunk von i fiatalokat, akik üzemekbe ki fognak menni. Mi megelégedtünk azzal, hogy telefonon felr divtuk a propagandistákat• De nem alkalmaztunk felelősségre vonást azokkal, akik rendszeresen nem jelentek meg. Pelveti az anyag, hogy a mostani Petőfi iskola nem elégíti ki a fiatalokat, ezzel nem értek egyet. Az anyag megfelelő, de olyan formában ^ nem jó, hogy nem teszik színessé. Olyan dőlgo Icai foglalkozik az anyag, ami a fiatalokat érdekli. Az utóbbi időben kapunk segítséget az ágit. prop.osztálytól. Ha a kért segítséget meg fogjuk kapni, amirpl Sztrimbely elvtársnő beszólt, az sokat fog javítani munkánkon. Dóba elvtárs: Azért akartuk megcsinálni, amit a Kl.Gottwald megcsinált, mert nálu/k jól vált bo. Itt gyökeres változást kell végrehajtani.Kern látják a célját annak, hogy miért kell nekik szemináriumra járni. Ami a második 4-es pontban van, azt a PVB igényelte. Ha mi átadunk 5 elvtársat és nincs kapcsolatunk a Dísszel, az nem jó. Dékány elvtársnő: A vitából kijött, hogy valamennyi elvtácsnak az a véleménye, hogy oktatási munkánk lefelé irányuló tendenciát mutat. Én azt hiányolom az anyagból, hogy mélyebb okait nem (járták fel. Az anyagnak az a része jó, amelyben a feladatokat meghatározzák, de a hibák okait nem magyarázzák meg. Ennek egy k oka a felkészülés ellenőrzésének hiánya. A propagandista | té, szemináriumra sok elvtárs azért nem jön el, mert nincs felkészülve. } Az ET hivaja be a propagandistákat és ellenőrizze a jegyzetüket és a felkészülést, Megdöbbentő a párttagok aktivitásának csökkenése. Elhanyagolják a pár toktatást, nem értik meg az elvi kérdéseket és elkedvetlenednek. Évekkel ezelőtt sokkal aktívabbak voltak, mint raost. Pedig akkor több volt a nehézség. A párttagok 25%-a aktiv, 75%-a passzii vagy kedvetlenül végzi munkáját. A propagandisták magatartása is sokat számit, hogy megjelenjenek a hallgatók. Voltam olyan szemináriumon, ahol a propagandista nem provokált vitát, bem tudom, tartanak-e az oktatai alosztályon módszerbeli előadást. Egyik legfontosabb kérdés, hogy az alapszerv vegyen részt az oktatásban. Az elvtársak sok más munka mellett úgy érzik, nogy nem fontos ezzel foglalkozni. Amikor megbeszéltük a PVB napirendi pontjait nem vető Ube fel Bugár elvtárs, hogy vegyünk be több oktatási anyagot. Méhes elvtársnő sokaita az oktatási munkát. Most úgy van beütemezve, nogy 4 hónap alatt háromszor kerül napirendre. Az ET munkájáról annyit,hogy ne várja az ET, hogy hozzá jöjjenek, hanem menjen ki üzemekbe és ot® tartanák a konferenciát* Pl. a KI.Gottwaldban a parasztpolitikáról vitát rendezhetnének. Az ET tagjai egynkint is kimehetnének. Javaslom, hogy az alapszervi titkároknak, tartsunk titkári iskolát két hetenkint egyszer. Azt a javaslatot olyan módosításban foganjuk el, hogy egyes esetekben a ?VB tagjai vagy az gt tagjai menjenek le ás jelentsék be a szeminárium l v i
