Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.97.a/3)
1952-02-21
r .. ~i / i ■ -ú Afc.. ;V 4 f'ta ÍkV- ‘ » » % ***’’ / '• ^- 5 -.„ Tárogató úti pártiokola technikai személyzeti ebben a tanulási fomáb"u kapott kedvet .a t;•-.nulásho-z és közülük többen esti iskolára jelentkeztek. .. II/l: -es körzet hallgatói Rákosi elvtárs szü le tésnap jónak tisztelet áré gyümölcsfák gondozását ós mqgtisz •• titását vállalták /ezek az elvtársak már xn ötvunévon fölül vannak./ Alnfoku politik: i iskola: Ebbon az okt ".tási formában vesz részt áz oktatásba bevontak !#'$&->.;. Ennok az okt1;tási-formának az előadói legnagyobb .—-—- %-ban vettek részt a nyári .előadó képzőn - Ennek ellenére; a. propagandista szemináriumok színvonala nen volt megfelelő, nem nyújt elég so itségot A propagandistáknak tovább képzéséhez. Szén a területen is mutatkozik fejlődés,a propagandista szeminárium Vezetők jobban felkészülnek. Jobban megkövetelik a tanulási fegyelmet a propagandistáktól, ennek következtében a propagandisták elméleti színvonala emelkedett. Segített, hogy„ rí 3 prop, szem. vezetőt leváltottunk és helyükbe 3 hónapos pártiskolát végzett kitűnő propagandista .képeség.1 rendelkező elvtársakat állítottunk be. Középfokú politikai iskola.? beindításának egyik legfőbb nehézsége’"oz"' voTE0',Hőgy] az’ aTapszőrVo-zetok a nyári ölő a dóképzőre a szűkséges 71 elvtárs helyett 47-et küldtek az.előkészítőre. A középf.ku politikai iskolák színvonala kielégítő volt, ennek ellőne- , re nen. kall állapi tarjunk, hogy a hallgatók nagyrész.; eleinte non készült az anya bői és túlnyomórészt csak az útmutatót olvasták el. Ezen a téren már javulás van, ami elsősorban annak tulajdonítható, hogy as alupszorvezetok fokozottabban foglalkoznak a hallgatókkal*. ... propaganda szeminárium színvonala az utóbbi időben jav -ült. különösen amit a már említett munkaértekezlettel indítottunk el, amikor behívtuk Gönczi elvtárs propaganda szemináriumát. Meg koll említeni miliőig Rezső olvtársat /Külüpy/ aki ? ^ Gdzuüvckn©! vezet politikai iliTcöTát, akinek a hallgatói„közül ■ z ró egyik sztahan viota elvtárs igon komoly értékű felajánlást tett Rákosi olvtárs srületúsnap jára. Jó iskolavezető Tolnod, elvtars aki rendszeresen meglátó,at ja a hallgatókét lakásukon, elbeszélget velük. Ellenőrzi, hogy használják fcla gyakorlatban az iskolán tanultakat és ellenőrzi fejlődésüket* Káder oktatás; év tanfolyam.k színvonala .mo • ■'Llapitásunk szerint mincl a "'•felső, ..ina a középfokú konf erenc i óknál az indulás ót"; sokat fejlődőti.. Ez a fejlődés lemérhető "bbpn, hqry az anyar elvi kérdését általánosságban jól kitárgyaljak, tisztáz tizn -r dések neu naradirüc, Bokát fejlődőt+ az elmélet és a ?yakorlnt cm-z szeknpesolása a konforenciákon, é felsőfokú konferenciák színvonala valóban lényegesen magasabb mint a középfokúé, 4lz elvi éber ség felsőfokon i in erős, középfokon gyei..;©, fejlődés mutatkozik a konfcrencinv;_zaués módszerében is. Különösen sokat fejlődött a középfokú konf rencia vezetők, akiknek 1cgnag.yobbrészenek nehéz séfre ik voltak, mivel kialakult i.ódszer a pol. gazd.tan oktatásba' neh volt. A felsőfokú pártterténeti konferencia. vezetők közül igen sokat fejlődött Rudas .--Ivtás és a beállít, tt uj felsőfokú konferencia v©z< tok is ram állták a helyüket. A lernaryobb ’ah-'-zs •ot elvé]©ti síkm: r r' l --azd. krrfr.-v,^.i*.v • '] ' 'rí ' S • rn. I. . S, ,:i.y. p-.rvrúrt .rí# konf ©r*-no iáknál * fŐvoséél t " bbao 1 ójuk, L h? -v i mr p l'.'-; -rr ' At : •'"•H. V! é:n '■ -t Ív íJ. -rk 1, . többi ir. b 1. at n© . ./. ? »
