Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.96.a/3)

1954-06-18

f frnmmmmm _______

frá-... r

t

I Mózes Tibor: Hozzászólásában érzékelteti az értelmiség oktat fisénál, hogy

I agy kell oktatni, hogy az értelmiség .nocsak, hogy megtanulja azt

I amiről beszelnek, hanem hogy a gyakor ati munkájában is -megl-át szod-I jón az, tehát ne száraz be tűrágás legyen XX .tanulásuk.

I Mivel szó volt arról, hogy•pl. politikai gazdaságtanra nem mehet

| az, aki nem ismeri a párt tőrt éne te t ,• kérdezi, hogy függ ez össze az

I önkéntesség elvevei, mert az igaz, hogy ha parttőrténot tudása nol-I kül megy valaki polgazdra, nehezebb a tanulása, de fordítva is meg

I van a kölcsö'nkihátás. 3 ben a kérdésben az a véleménye, hogy oda

J osszák be őket, ahová akarnak menni. Fontosnak tartja, hogy a tudo-I mányos intézetekből minnál többen menjenek filozófiai tagozatra,

| mert oz munkájukhoz nagyon szükséges. Véleménye szerint az egyes

[ oktatási formában a nem megfelelő képzettségű elvtársakkal egyéni

I lég kellene foglalkozni, bepótolni. Ugyanakkor a pedagógiai módszer

[ is sokat számit ós biztosítani kell, hogy a két konferencia közöt-I ti időben a vezető ezekkel az elvtársakkal foglalkozzon. Ezért.fon-I tos, hogy a konf. vezetőknek ne legyen még más egyébé funkciójuk is

I Az előadásos propagandának külön sen nagy jelentősége van véleménye

I szerint az I.kerületben, ahol építőipari dolgo-zék vannak.

I Fontosnak tartja, hogy az embereket rászoktassák a je :yzetolásra,

I s ha nehézségeik vannak, valami jegyzetgyakorlás félét kellene az

I év beindulásakor végezni. Véleménye szerint mostmár az.alsófoku

I oktatásban résztvevők közül a lógj óbb. elvtársakból lehetne konf.

I vezetőket kiválogatni.

I Feri Sándor: / Elméleti Tanács elnöke/. Elmondja, hogy k tssgtelenül kell

I számolni azzal, hogy szaporodni fog évköáaen a hallgatók száma uj

I alapszervek idejöttóvel, vagy uj tagok körülötte való jövetelével

I valamint annálfogva, -hogy megnőtt az emberek tanulásvágya, nagyon

I sokan akarnak tanulni. Elmondja, hogy pl: a bíróságon szakmai szem-I pontból is nagyon kell a magass tudás, ezért mindenki filozófiát

I akar tanulni és véleménye szerint nem lehes, ha a párt ez korlátok

közé/ szorítaná. Az Ü véleménye is az, hogy az alsófoku oktatásra jó pedagógiai módszerekkel dolgozó vezetőket kell állítani, mert I sok esetben itt romlanak el az elvtársak a tanulás terén, amikor

I nem megfelelő vezetők vannak.

j Véleménye szerint ahogy lehet, saját szervezetükön belül oldják meg

az alapszervek az egyes nem megfelelő színvonalon mozgó elvtársak I tanítását. V leménye szerint nem lenne helyes, ha pl: a legfelsőbb

I Bíróságnál a bírók és mondjuk a hivatalsegédek együtt járnának,^

I mert azok az egyszerű emberek ott k ssebbségi érzésüknél fogva ós

I annál fogva, hogy érzik', hogy Ok igy nem tudnak beszélni, nem tanulnának.

| Az elméleti Tanács felé felvetett kérdések inkább okoskodások, pro-I vokativ kérdések voltak, amelyek részint megválaszoltak, részint a

I konferenciavezetőkkel beszéltek, hogy ezeket ne hagyják tisztázat-I lanul. Voltak egyes kérdések, amiket nem válaszoltak meg annálfogva,

| hogy úgy az oktatási osztályon, mint az Elméleti Tanácsban nagy

I volt a fluktuáció, nem volt a munka rendszeres, még csak most kez-I denek rendszeresen dolgozni. Az Elméleti Tanácsnak egyes ideológiai

I kérdések/ kidolgozása lenne a feladata, amelyet . .eg tudna oldani

I megfelelő szervezéssel.

| Horváth iHára: Nagyon helyesnek tartja, hogy a kér. TVB. ilyen komolyan tár-I gyalja ezt a kérdést. Elmondja, hogy ők is azt szeretnék elérni,

| hogy a kiválogatás munkáját jól elvégezzék. Az a me. látásuk, hogy

I az Állami Nyomdában a párttagok akarnak tanulni, u yani y a pártonkivüliek is.

j Maréti KárolyHiezzászólásában rámutat annak a törekvésnek helytelenségére,

^ nogy a különböző képe.tsógü emreket különválasszák, mert ez karos.

t h