Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.96.a/3)
1954-04-30
r n ,>«/ j vő ovi ul.’ nó'‘ so :■? pro na ar t ©ls0vabaina.£^q2&|^S8& forv okében ara oktat Kai alosztály állítsa csoze fn;...:na> az © !•"• adó jvsordb alcik h i’.-it-uöak propaganóeelőadások megtartására;, anv-ak felt •ntw^palvel, ho> u aj Íven fc körben a lég ott honosabbak * VJ 4./ az al&pczcrv'-'k oktatási munkájának megsegítése éa ellenőrző, se érdekéböh megfelel? számú ellenőr beállítása szükséges* Az oktatási al> osztály lö-dTŐaobb május .-.-ig a ki vő leürítőit ellenőrük r!ta:óe tartson ért e?t ez letet • 5*/ az oiep.. rervek rendszerei ellonőrs'aővel se^.it séget kell ad* arra, hovy megjavítsák os oktatás agitációját, éa az ■oycni meggyőzés módszereivel hizí onitaák ezt, hogy o hát re Í v ' foglolkozésokon ; félkész Utóé; totóit z o lei Heti e-lnvona 1, -'s a meg jelenős arányazáma javulj on. el keíl hahv>v’ iní o rnr-jelen tere való mozgósításra a népnevei: két és a pártcsoport bi ívuraiak f elvi lᣓ0'3it<5 munkáját, o Vezeti a égi tagok személyes pél. ö m ut at e i! •••■ , * a a faliuj aá got * •/ Az oktatási alosztály oktatási eleit sí státuszát a legrövidebb időn b 11 be kell tölteni* ' ' 7./ A pártbizottság oktatási alosztálya, oz alapozorvck k-'szitsenek üt óratervet az iamétláaek -la összefog la lók, valamint a jövő évi oktatás előkészítése érdekében. 3./ Az a lap szervi' vazet 6 aégi ^tagok ellen rizzéi: u pmpe andisták felit azö lését Áa az ös sz of og la lók k bed őseinek kidolgozásét • A májusi tag— gyűléseken foglalkozzanak az oktatással, szem *ly szerint dicsérjék meg a komoly elméleti fejlődést mutató, szorgalmas elvtársiakat és bírálják meg f gyakran hiányzókat és fel kő ozí/let leneke * fJ./ A propagandisták az ismétlések ideje alatt nyújtsanak segítséget a Hallgatók felkészülésihez, különösen ?• gyengébb hallgatókkal foglalkozzanak • Készítsék el az összefoglaló levezetésének vázlatát* lo*/ Az alapszervi vezető tagok és a propagandisták felviigo«it< munkájukul és ellenórzéoukk* 1 akadályozzák meg az iám-''.lések 'a összefoglalóknál az elmúlt évok tapasztalatai szerint felmerülő hi bákét. a./ A propagandistáknak nem volt vitavezetési vázlata, nem dolgoztak ki azt, hogy o hallgatók fáiké szült uőge szerint kinek milyen kérdést ad jón ki. b./ Az összefoglaló kérdéseit egy-egy hallgat ó dolgozta ki helytelenül, átadták a többieknek, Ísgápeltéíc, szétosztották. e*/ kom egyéni munkával, hanem közösen u propagandista vezetés 'vei dől gozták ki a kéráéoeket. d./ Az immét lések esi,' foglalkozásokon nem jegyzeteltek a hallgatók. o./ ooiv eset ben az ; ómét lés, az összefoglalóra való felkészülés a kérdésekre adott rövid válaszok betanulása volt* f./ ..gyesek az anya rendszerezésében az egész évi tanulás főcélját lé tik, nem értették mer, hogy ez csak a tanulás eszköze, a főoel a tanultaknak gyakorlatibbá tétele, yáxtmunkában, gazdasági munkában vn 1 ó f elhe s zná lő a a . <•>/ Az i smét léseknél, az ésszefog la lókon túl sok kérdés felvetésével elterelték a figyelmet az egyes anyagok lényegéről. 1 • kor. 'árt biz ot t bő. g Oktatási osztály. I . *
