Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.96.a/3)

1952-07-04

r n sÉ||| A DISZ munkáját illetőleg azt hiszem nem hajtották végre a Pártbizottság határozatát# 5an eredmény az úttörő munkában, de korántsem kielégítő és a K.V. Farkas M. elvtárs előadása és Jóboru Magad elvtársnő hozzászólása világosan rámutatott nekünk arra, hogy a DISZ szervezeteink a közoktatás vonalán nagyon messze elmaradtak a munkában. Már ott van némi fejlő­dés, hogy a termlő üzemekben többet foglalkozik a DISZ alap­­■ szervezetekkel a kerületi DISZ Bizottság, tárgyalja az otta­ni alapszervek munkáját, de nem tárgyalja többszöri határo­zatunk ellenére sem egy-egy iskolai DISZ szervezet munkáját. Amig a DISZ Biz. nem szívleli meg ezen határozatunkat, ad - dig nem tudunk előremenni az iskolát politikai munkájában. 1 Hogy az uttörő-raozgalora jól mejjen, ez nem kevésbé a DISZ ^unkájától függ, és az úttörő-mozgalom kerületünkben azt mondhatjuk jobban megy mint a DlSZ mozgalom, de mégsem éri el azt a fejlődést, amit a K.V. általánosan kiértékelt.Ez abból is adódik, hogy pedagógusaink nem érzik át az úttörő­mozgalomnak a politikai irányításának a kérdését. Hogy jól vigye a munkáját az elsősorban a kerületi DISZ Bizottság munkáját°l függ. Megállapíthatjuk, hogy eddig egyetlen egy­­ta szór sem szerepelt az úttörőmozgalom a Bizottság napirendjén. Tehát tartalmilag kell megváltoztatni a DISZ Bizottság mun­káját. Helyesen vetettel fel -^zereklei elvtánsnő, hogy a P.B. köznevelési felelősével sakkailcell a DISZüofordinálni a munkáját és amikor iskolai munkát tűznek napirendre, akkor hívják meg oda a mi köznevelési felelősünket ós felhívni fi­gyelmét olyan esetekre, mint pl. nem engedik el kétéves tisz­ti iskolára az egyik fiatalt. Tehát a DlSÁ_nek jobban kell összedolgozni a Tanáccsal, és a ^.B. köznevelési felelősével. Arra kell venni az irányt, hogy iskoláinkban sokkal többet beszéljenek a Pártról, Rákosi elvtársról . Nem engedhető meg hogy egy évzáró vizsgán ne beszéljenek a Pártról és Rákosi­­elvtássról, amelynek köszönhetik azt, hogy ma békében tanul­hatnak. Megmutatni, hogy a történelem folyamán mi volt a sze­repe a Pártnak ,'hogy mi eddigi eredményeinkhez eljutottunk hogy a magyar munkásosztály a SZU. segítségével megtudta való­sítani azt, amit mi hosszú szabadságharcokon keresztül nem tud tznk elérni ós megéldani. Ha ez a kérdés a történelem vizsgán nem igy jött ki, akkor azt mutatja, hugy egész évben sem jött ki. Ezeken a hiányosságokon csak ugy tudunk változtatni a jövő évad bán, ha a pedagógusokkal való foglalkozás tartalmát megváltoz­tatjuk a Párt, a Tanács és a DISZ részéről. Ugy kell tehát értékelni ezen munkát, hogy az iskola vontLán van fejlődés és a Tanács, a P.B. és a DIS" többet foglalkozott a közoktatással mint bármikor az előző években, éppen ez a téy vetette fel a most felsorolt problémákat és hiányosságokat, melyek alapvető problémák akiket nekünk meg kell változtak! hogy a II.Kongresszus határozatát és a §zocial izmus építését ezen a területen is előre tudjuk vinni. Határozat -nak javaslom^ l./A P.B. munkaterve alapján sürgősen vezesse be a { szakosí­tott IttfcfcÉ iskolai pártszervezetek titkári értekezletét. A- zonkivtil az iskolai évad beindítása előtt hivjon össze a P.B. a kommunista pedagógusokat és igazgatókat és a szülői munkakö zösségek kommunista vezetőit és ankét formájában tárgyalja meg a P.B. mai kiértékelését az 1951-52 iskolai évad eredmé­nyeiről és tapasztalatairól és ennek megfelelően adja meg a további politikai irányelveket a jövő oktatási évadra. Ennek ( alapján a kér.Tanáos V.B.-a hivjon össze egy kerületi pedagó­gus ankétolyés most már szélesebb körben P.B.-unk mai kiértéka- j

Next

/
Oldalképek
Tartalom