Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.96.a/3)

1952-05-30

Illés elvtára ; Elektromos Müvek párttitkára. Elmond ja, hogy a párttagság összefo gása nagyon nehéz, amihez az is hozzájárult, hogy pártiskolán . volt és nehéz újra beszervezni őket. Az oktatás terén is nehéz­ségek vannak.Több segítséget kérek aP.B.-től az instruktorok 1erén, Kováos Dóra ; Hibásnak tartom, hogy a jelentés nem a most folyó munkákban í mutatja be a pártazervezétnél folyó pártéletet,a jövőre nézve ! nem vett fel semmitpl: a jövő évi oktatásról, vagya fémgyüj­! tésről,vagy a Béke találkozóról és annak előkészület eiről,vagy a normarendezés kérdéséről. Ezeket a dolgokat se ért hozom fel olyan élesen, mert mind a három alapszervezet titkára, amelyek most a pártbizottsági ülé s tárgyát képezik,.„többszöri felszó­lításra sem jöttek titkári, ágit. prop. titkári, vagyoktat ási , . értekezletekre el. A jelentés, csak a titkár elvtársak munká­jára tér ki, a többi vezetőségi tagok munkájáról nem beszélnek, ami azt bizonyítja, hogy a part szervezet többi vezetőségi tagjai i; Á alap jában V'.v e nincsenek, vagy nem dolgoznak ,merthiszen Vöneki elvtárs, a bizottság tagja sem adott kérdésemre választ, hogy hány népnevelő vai , hány bizaLmi van • A jelentés ujabb negati vuaokat xmmxhoz fel, merthiszen pozitívumokat nem is tudna fel­­ta hozni. Mind a három a lap szerve zetben taggyűléseket más értekez leteket nem tartsák meg, oktatásra nem járnak,az oktatás felelős elvtárs annyira nem látja a kérdéseket, hogy vita tárgyát képez tette abból, hogy a fordulat éve 1945-ben, vagy 1948-ban volt e. Ez a Rudas fürdő oktatásfelelős elvtársa volt. A titkár elvtár saknak meg kell érteni azt, hogy nem elég csak a Szabad Népen 1 keresztül képezni magukat politikailag. Ezzel kapcsolatban he* értek egyet azzal a kifogással, hogy egy nap 14-órát dolgoznak és 24-óra szabad, azért nem tudnak oktatáson résztvenni. Szerin tea, ez a munkamegosztás jobban megadjaplehetőséget arra, hogy oktst ásra bejárjanak a tagok. Az oktatás kérdésénél az se* ki­fogás, hogy a tagság legnagyobb része öreg. Amikor kerültei ági táció volt, a fürdő pártszervezete, még 4 né£>nevelő elvtársat se* tudott biztosítani. A Rudas fürdőnél , a*ikor Kársai elvtárs kint volt llenőrzini, megkérdezte, hogy hogyan folyik itt a párt élet, a titkár elvtárs azt mondta, hogy itt nem lehet párt munkát végezni, mert építkezés folyik. A titkár eÍvtársak nem -~s látják azt hogy milyen fontos a pártépi tés .Mindhárom alapszerv i titkárával többszöri kisérleteaés alapján sem tuáfiuk a kapcsola­tunkat jól kiépitni. Helyes, hogy Illés elvtárs kért segitséget a Pártbizottságtól, de ne gojdolja azt, hogy az instruktor fog­ja elvégezni helyettük a munkát .Font od az, hogy mind a három I alapszervezet titkára a Pártbizottságtól ne szakadjon el, mert igy nem fogják tudni jól a munkát végezni, az elvtársak számoljál fel magukban az állandó objektiv nehézségekre való hivatkozást amit aa már sok kommunista nagyon sokterületen felszámolt* A fürdők pártszervezetének titkára, az oktatás kiválogatásánál, kell nagy súlyt helyezni arra,hogy beszélni kell a dolgozókkal hogy csak akkor vállalják el, ha azt végi#: ki is járják és nem morzsolódnak le. A vizsgákat készítsék elő,hogy az olyan lelkes legyen, hogy a tagság mar várja a jövő évi oktatást. Sipos elvtársnő: Rudas fürdő párttitkára. Petrovics elvtársnő felvetett® hogy miért nem vettem részt oktatáson. Erre csak azt tudom mondani, hogy én a Szécsényi fürdőből kerültem ide, itt megválasztottak titkárnak és akkor mindjárt mondtam , hogy olyan sok a feladat, hogy én ezt nem fogom birni és ezért nem jártam az oktatásra. Továbbá pártiskolára azért nem mentem, raert fiatal házasok vol­tunk és a férjem sem akart engedni.-Elmondja mindazt ax i a jeles tésbe bele van foglalva. Szombat Mihály: A jelentés rátér a Pártszervezet rossz sunkájára , ami abból adó dik,hogy a tagok legnagyobb része 6®-éves és nem akarnak, semiai ( munkát végezni, ami igaz is.ÉBanit nekem is figyelembe kell ________________________________ _____________4________________ r r ó n

Next

/
Oldalképek
Tartalom