Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.96.a/2)

1954-01-14

r— 1 n if 'I ‘i sí ♦ -* a éa **»!«># M* Sigyee hivatali szervez etek ie megtalálják a - —oronkaverseny lehetőséget. Az urszágos Levéltárban pl: dokumenfcáoios albumot--azexk esztettek az ifjúság múltbeli helyzetéről, /: Sajnos ott prpsodik a Disz, Bizottság könyvespolcán:/. A Népművészeti Intéae/tnél is minden fiatalnak van felajánlásac. Hivatalainknál azonban ez meg nem általános, hivatali szervezeteink nagyrésze nem ^kap konkrét nraraMC mozgósító versenymegbizatásókat, hivatalvezetőségeink nem használják ki megfelelően az ifjúsági szervezetben rejlő hatalmas lehetőségeket* A fiatal sztahanovisták számának növekedése terén elma­radás mutatkozik, a kerületben mindössze/ A az ifjú sztahanovisták száma, Következő kérdésként a paraszt fiatalság Irénében végzen­dő pártmunka feladatait tárgyalja Farkas elvtárs. Kerületünk földrajzi helyzeténél fogva azonban nálunk paraszt fiatalság nincs, ezért az 1952. augusztusi pártválasztmányi ülés ehelyett az építőipari munkás fiatalságra, valamint a középiskolás diákságra irányította a kerületi pártszervezetek figyelmét. Az építőiparrai kapcsolatos kérdésekről az eddigiek során is bővebben beszéltünk, ezért most ennél a pontnál tekintsük át a középisko lás diákfiatalok körében végzett ^munkánk áll’í-\ sát, mert kerületünk speciális helyzeténél, a nagyszámú és nagyiétsz*..­­mű középiskoláknál fogva ez r. terület nálunk különleges jelentőséggel bitó Ezt mutatja az is, hogy a kerületi Disz, tagságának többsége középiskolás? a 2.379 Disz, tagból 1,281. Az Iskolai Disz, munka terén sok jó kezdeményezés van a fiatalok részéről, a tanulmányi színvonal, s a fegyelem érezhetően javult az utóbbi években, bár az iskolai Disz. szervezetek 30kknl kevesebb támogatást kaptuk a pártszervezetek részéről, mint az üzemi, hivatali jellegit szervezetek. Az iskolai pártszervezetek nem élnek rendszers szervezeti életet, a Disz, munkájával ugyan foglal­koznak, de ez a foglalkozás távolról sem kielégítő. Jellemző az, hogy még nincs minden iskolánkban rendszeréeitve a szocialista építésünk­nek megfelelő elvtárs megszólítás, s egyes iskolákban még a Disz# poé­tikai körökön is tanár ur, Józsi bácsi, Mária néni az elfogadott meg* szólitás. A legfeltűnőbb azonban az , hogy ezt még a pártszervezet is rendj énlevőnek tart ja? ahelyett, hogy felvenné a harcot az 'ilyen múlt""' bői ittmnradt csökov, énnyel szemben, A politikai oktatás az iskolában lülönben kielégítő. A tanulásban élenjárók járnak politikai oktatásra# Kétfajta szélsőség van: az egyik helyen osak az aktivisták jelentke­zését fogadták el n szemináriumra, a másik 'helyen pedig a Disz. akti­visták nem jelentkeztek politikai oktatásra azzal a mego] Ássa 1,hogy ők már politikailag képzettek-. Ss utóbbi hibát azonban mé, helyre is hozták* A tanulmányi munka torén gyakran előfordul, hogy az in­tenzív Disz. munka miatti fokozott megterhelés következtében az isko­lái Disz, funkcionáriusok tanulmányi átalaga romlik, és arra is van példa, hogy a Disz, titkársága előtti színjeién tanulót, tanulmányi visszaesése következtében nem veszik fel egyetemre. Az iskolai párt­­szervezetek elsőrendű kötelessége,, hogy az ifjúsági szervezet vezető­inek tanulmányi eredményeit állandóan szeme lőtt tartsák és az aktív társadalmi munkát végző fiatalokat segítsék tanulmányi színvonaluk meg­tartásában és emelésében,-/-i v i | —I—■— - k ’

Next

/
Oldalképek
Tartalom