Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.96.a/2)

1953-12-11

f~ . te M t '- 7 - , Az elméleti kérdések iránti érdeklődést,a tanulási fegyelmet nagyban elő­segítheti az oktatás agitációja, amely eddigi munkánkban rendkívül hát­térbe szorult. Abbsn merült ki 3 népnevelőink munkája, hegy megkérdezték a szemináriumokról távolmaradókat, mi az oka hiányzásuknak, de nem for­dult elő, hogy akár a népnevelők, akár o pártcsoportbizalmiak meggyő­ző érveket alkalmaztak volna a tanulásban laza elvtársak felé. Ez a módszer Pártbizottságunktól indult ki, amikor a ssánszerüsógeket tartottuk elsődlegesnek és itt maximális colokat tŰztünk magunk elé. A maximalizmus a pártmunka ezen területén is káros. Káros ezért, mert nem rendelkezünk még elegendő számban olyan jól képzett propagandisták­kal, akikkel a párttagság döntő többségét oktathatnánk úgy, hogy az ne a tartalom rováséra menjen. A maximalista törekvések is hozzájárultak ahhoz, hogy nincsen olyan ellenőrző hálózatunk, akik az adott témakör­ből felkészülve ellenőriznék a párt propagandát, ezért az ellenőrzési munkánk formális, sully^Fcsak szervezeti kérdésekre korlátozódik, igy az nem is jelent segítséget sz Gsetek többségében a propagandistáknak sem. Előadáscs propagandánk is csak a kezdeti stádiumban van. A párt­­választmány junius 9-i határozata alapján tettünk lépéseket az előadáscs ^ propaganda fejlesztése és szélesítése érdekében és néhány színvonalas, 7" tartalmas előadást és előkészítő előadást tartottunk, ilyen volt pl. Köves, Gomcs ás D^vit elvtársak előadásai a nemzetközi helyzetről, a békemozg.a lomról, a kollektiv vezetésről stb# Munkánk azonban e téren sem tervszerő. Nem tudtuk biztosítani azt, hogy az Elméleti Tanács a leadásra kerülő előadásokat kollektíván vitassa meg, elemezze, ami viszont abból ered, hogy os ET. tagjai csaknem teljesen újak ezen a területen, akik osak most indultak el// azon az utón, amely az egész­ei '• elméleti munkát, eredményezi. Ez az oka annak is, hogy a nyilvános guit'oiók módszerét sem általánosítottuk, de a ke&deti lépéseket r - te ti ü’r 'á ezek a lépések helyesnek bizonyultak. Mindezek nlápján mcgáll/apithato tehát, hogy a KV.határozatában feltárt eredmények és hiányosságok teljes egészében fennállnak „ kerületi pártbizottság és pártalapszervezetek munkájában. Az uj szakasz célkitű­zéseinek megvalósítása meg követeli a propaganda-munka tartalmi, ideoló­giai irányításinak megjavítását és azt, hogy ezen keresztül kádereinket -v, a párt előtt álló feladatok magaslatára állitsuk, amely esek n káderek 4 eszmei^ elméleti színvonal emelésén keresztül biztositha0 :. Ezért a következő határozati javaslatokat tesszük: IV. A Pártbizottság és pártalapszervezetek rendszeresen tájékozódjanak arról, hogyan fejlődnek funkcionáriusaink,párttagjaink ideológiailag, s erre használjuk fel az ellenőrzés olyan bevált formáit, mint a hallgatókkal folytatott beszélgetések, szemináriumi foglalkozások tar­talmi ellenőrzése, vita jegyzetek áttanulmányozása és megbeszélése stb. A Pártbizottság rendszeresen tűzze napirendre a pártoktatás egy-egy formája munkájának megtárgyalását, egy-egy témakör feldolgozásának megvitatását, elemezve, hogy a marxizmus/ leninizmust alkotó módon tanitják-e propagandistáink, s milyen mértékben sikerült leküzdeniük hallgatóinknak a dogmatikus tanulást,a betiirágó/ felfogást. . / 7 \ ü“ _.: ■ ^ 2_______ i

Next

/
Oldalképek
Tartalom