Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.96.a/2)
1953-12-11
F ' ~I • » B - I I -i A DISz. Politikai Körök vezetőit /pedagógusok/ külön kanf$rcnc;tá£t-oAft*' tottuk be, s a foglalkozás vezetőjóül ez „egyik legjobb vaarttő p-rtpagandistfínkat adtuk át. Hasonló módon trórtűk ezt az elapazervezétólcben ellent átben az elmúlt évvel. Sok oldaluságra neveli a hallgatókat az a propagandista /pl.l/1 Körzet/, aki az útmutatóban megjelölt irodalomoa kivül szépirodalmi müveket javasol olvasásra, vagy térképen ia raegaatatr ja a tárgyalt anyaggal kapcsolatos események helyét. Azok a propagandisták, akik a foglalkozásokra alaposan készülnek fel, biztosítani tudják ez aktivitást, a marxizmus-leninizmus tételeinek megértetését és érvényesíteni tudják a kommunista nevelést /pl.Jeszenszki ot. Beck Matild /. Ezekről a konferenciákról ki is nevelődnek a káderek az uj propagandái* [ ták, az uj pártmunkások, [ IX. III. [ Az elért eredmények lépést jelentettek előre, de mégis elmaradt tagaágunk marxista-leninista nevelése a követelményektől, a ennek a lemaradásnak visszatükröződését észleljük a párt,állami ás gazdasági munkában, j A marxizmus-leninizaus tételeinek alapos tanulmányozása, viszonyainkra ! ^ való alkalmazása helyett előtérbe helyeztük a szervezeti feladatokat, hajszoltak a számokat, s ezeket sora oldottuk meg jól, hiszen az átlagos megjelenési $ a pártoktstásnál 75-83 $, a DISz. oktatásnál 55-65 $. | Ugyanakkor a megjelent elvtársak nagy része,55-6c $-a jegyzetnélkül | vesz részt a foglalkozásokon. Nem mindég használtuk tehát fel a pártoktatást a munkásosztály ideológiája, a marxizmus-lenirizmus alapos mrgismerésérc, arra, hogy megtanítsuk az elvtársakat dialektikuson gondol sdni, ennek megfelelően dolgozni, ezért tagságunk nagyrésze nem sajátította el kellően az ideológ-Fu'úc a lényegét éa igy a forradalmi mozgalom gyakorlati kérdéseinek ' i v t -avrr'l nem minden esetben tudta alkalmazni. Milyen tények bizonyitj j . ezt a megállapításai?: A nyári tanfolyamon tárgyaltuk n szooializmus zöúnoágl alaptörvényét’, e hallgatók betüszerint elmondták a törvényt. A (.rcp.sz&m.vezető részletkérdéseire válaszolni azonban nem tudtak, nem értették meg a törvény lényegét és többen úgy értelmezték, hogy az csalt | a felépült szocializmusban érvényesülhet, a párt cimü anyagnál elmondották elvtársaink, hogy az uj tipusu párt a demokratikus centralizmusra égül fel. De hogy ez mit jelent, nem minden esetben ártették meg* ami | a gyakorlatban kiderült, amikor egyes titkár elvtársak nem számolnak be a taggyűlésnek e határozatok vágrohajtásáról, vagy visszoutasitanak alulró jövő bírálatot", stb. a szocialista iparosítás kérdéseinél tárgyaltuk; milyen összefüggésben van az a nép jólétével, azzal, hogy a társa| dalom állandóan növekvő anyagi ós kulturális szükségleteinek maximális kielégítése csak a szocialista termelésnek a legfejlettebb teohnika alapján történő szakadatlan növekedése és tökéletesedése utján érhető el* Mégis előfordult, hegy pártszervezeteink /Állami Nyomda, Dobozgyár, 43/1./elhanyagolták a termelés pártellenőrzését, e gazdasági vezetés nem éllenőrizte as újítási bizottságok munkáját, az újítások bevezetését ós ezzel akadályozták n kulturáltabb termelést, a jólót további fokozását. Mindezek azt mutotják, hogy a marxizmus-leninizmus egyes tételeit elvontan tanítottuk ás tanultuk, mindezt aközben, mikor beszéltünk arról, hogy a marxita tudománytól távol áll a betürágás is a dogmatizmus. | A dogmatizmus idegen a párttól, akadályozza, hogy a forradalmi elmélet behatolják a tömegekbe és anyagi erővé váljék. [ • / • I • a i \ _ . Ilwtt ■■■ mmm _ _ m , _ _ ^^00—0
