Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1986-01-16
m - 6 - wM ■fi A világnézeti nevelés sorón fontos feladat a politikai tó-Hg jékozottsóg növelése. Ennek érdekében igyekszünk megismerni In H a tanulókat (szüleiket) foglalkoztató napi politikai kérdé|H jffi seket; ünnepélyeinket élmónyszerűvé, maivó tenni; felkelteni jflH Dl tanulóink érdeklődését fontos tórsadalmi események irónt . Az H KB érzelmi kötődés erősítésére minél több személyes részvételt, HH H élmóny3zerű munkát biztosítunk számukra (versenyok, hely tör- BB Wm tériüti gyűjtemény, kiállítások szervezése, "Ismerd meg HozógM H| dat" megyei feldolgozása). BB DB A közösség formál ás során fejlesztjük a hagyományok rendszerét; HB DB névadók (Pollacsek Gyula raj), Varga Oonő Napok, tantárgyi ve- |D DB tó lkod ők , teotvórraj kapcsolatok, ballagás. Figyelemmol ki- 91 B|| sórjük a társas kapcsolatok fejlődését, befolyásoljuk azokat. Bfl H Növeljük az ifjúsági önkormányzat szerepót föladataik tuda^B ■D tositósa mellett. j^B H Az erkölcsi nevelésben a munkára nevelés "legfontosabb alakitó|B D| ja az iskolai, munka színvonala, igényessége, kövctelmóny3zintaKI H j0( rendje, szervezettsége és fegyelme." Egységes magatartás D| és szorgalom követelményrendszert dolgoztunk ki a szülők tó-Hj mogafásával. Közös érdekünk, hogy a kötelességérzetet, értei^B H mes rendet, tudatos fegyelmet az iskolában tanulják meg a |B H gyerekek. Az otthoni kötelességek vállalását, teljesítését BB H igyekszünk tudatosan befolyásolni. Ezzel foglalkozott neveié- Hl si értekezletünk is. j^B WM Az egészséges életmódra nevelés során kiemelten foglalkozunk D[ BD az iskolán belül a tömegsport szerepével, az iskolán kivüli flfl D| sportolás nevelést segitő lehetőségoinek kihasználásával. ^B Mj Tanulóink nagy ré3ze nem mozog, pihen eleget. Az iskolai mozgóslehetőségek bővítése mellett a csalódok életvitelének be|fl mm folyósolása is feladatunk. mm Az esztétikai nevelés körében feladatunk a beszódkultúra fejfl| BD lesztósével a viselkedés kultúróltságónak emelése. A szép be- B| BB szádra nevelés érdekében az élő póldaadás mellett fontos az |H I I
