Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1983-11-11
WH 2. Tájékoztató jellegű előadások az óvónők, az általános is|^H wB kólában tanitó pedagógusok részére. ^H IB 3. Logopédusok továbbra is jelzik a Nevelési Tanácsadó veze- HH [9 tőjének, ha a gyermek értelmi fejlődésében eltérést ta^H 1HH pasztáinak. j^H UK 4. Nyilt napok látogatottságának érdekében szorosabb kapcso^H [DB lat kialakítása az óvodai és az alsótagozatos szakfelügye- HH B lővel. B ^D Ezenkívül az áttelepítés mechanizmusában szükséges a külső j^H EM szervek hatékonyabb közreműködése: ^H Wm 1. A védőnői hálózat időben jelezze azoknak a gyermekeknek a ^H JW nevét, akiknél a normál óvodába való bejutás problémát okoz- ^H EH hat az eltérő értelmi fejlődés miatt. ^H HH 2. Időben jelezzék az óvónők a Nevelési Tanácsadónak és a szü^H HH lőnek a problémát okozó gyermeket. HH |B 3. Az általános iskoláknak is megvan az a lehetősége, hogy HH ^H időben adjon jelzést az Állandó Áthelyező Bizottságnak és ^H HH annak egyik tagját meghívhatják, hogy osztályon belül, te^H ^H vékenység közben figyelje meg a gyermeket. ^H Um 4. szükséges lenne, hogy az általános iskola dokumentálja a BH HH felzárkóztatást, és hajtsa végre a differenciált foglalko- Hg HHK zást, az eredménytelenséget az osztályfőnök közölje a szü^H HR lővel az igazgató jelenlétében. ^H B 5. Nagyon fontos az áttelepítéshez szükséges dokumentáció kö^H in rültekintő elkészítése a pedagógus és az iskolaorvos részéj^H ről pl. ideggyógyászati, szemészeti, audiológiai vizsgálat |^H B elvégeztetése. Ha minden lelet negatív, akkor feltételezhe^H ^H tőén a gyermek mentális fejlődésében van a probléma. ^H B B |n Az együttműködés szinterei és kapcsolataink ^H ^H Az iskolai pártalapszervezet titkárával és a szakszervezeti ^H HH titkárral az évek folyamán igen jó munkakapcsolat alakult ki. H ■ ■ B 9 BH
