Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1983-11-11
^B Magyar Szocialista Munkáspárt Budapest, 1983. okt. 31. 9B| H XXTI. kerületi Bizottsága Bizalmas! 9X8 H| Készült 25 példányban 9B Mi VB/26. 93 LMN |B| ■H Látta; |^B Bfl A Kisegitö iskola tevékenysége, társadalmi és flH BB oktatáspolitikai szerepe a kerületben BB mm H ^B A Kisegitö iskola cél.ja, feladata ^B Mj A Kisegitö iskola célj a a gyermekek szocialista nevelése, a BB H tanulók értelmi fejlettségét figyelembe véve. A Kisegitö is^B B9 kóla társadalmi funkciója a tanköteles korú, a központi ideg■[ rendszer károsodása következtében a népesség átlagától száj^B Bfl mottevöen eltérő értelmi fejlődésü gyermekek alapozó neveié^B IQ se. A Kisegitö iskola tanulóinál az értelmi fejlődés eltéré^B se a többi gyermek fejlődésétől nem feltétlenül minden terű^^B létén és nem egyenlő mértékben jelentkezik. Az eltérés azonbán jelentősebb és tartósabb mint az iskolaéretlen gyermekek ^B ■j fejlődésbeli elmaradása, amely a korrekciós osztályban meg^B BB szüntethető. H A Kisegitö iskolai nevelés sajátos feladata az, hogy j^B ^B _ a nem, vagy kevésbé sérült funkciókat továbbfejlessze, |B| B^B - az értelmi fejlődés rendellenességeit korrigálja, BB m - az értelmi fejlődés eltéréseinek a személyiség fejlődését ^B kárositó következményeit lehetőleg megelőzze vagy ellen- Bfi súlyozza, ^B ■B _ előkészítse a tanulókat a pályaválasztásra, a továbbtanu^B |H lásra, a munkába állásra. j^B ^^fl A Kisegitö iskola nem tekinti feladatának a középfokú okta-M tási intézményekben való továbbtanulás megalapozását. A nem K elméletigényes szakmák vállalati szakmunkásképzés keretében történő elsajátítására, illetve az iskola elvégzése utáni Bfl ________________________________ /1f______________________________________I
