Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1982-11-11
■K gyerekeknek, és ne a bizonytalanságra tanitsák meg őket. A B^B H stabil ismeretek különösen a jelen időszakban fontosak, amikor B^B ■QH nem lehet kiszűrni bizonyos nemkívánatos jelenségeket az isko-H Iákból sem. Az általános iskolákban a nevelők feladata óriási, mert nekik kell megtanítaniuk a gyerekeket az alapismeretekre. |^B| Ezt úgy kell végezzék, hogy tanításaik biztos alapot nyújtsanak |^H| ■H a további tanuláshoz és a társadalmi események megértéséhez. Hn A pedagógusoknak minden lehetőségük megvan arra, hogy szép ered^B^B mányt tudjanak elérni a gyerekek tanításában. Ehhez a kerületben ^HB BMB a tárgyi feltételek alapvetően biztosítottak. A határozati javas■DK latban megfogalmazott pályázati felhívással egyetért. Tóth Gizella elvtársnő; Mfl Elismerésre méltó, hogy az oktatási reformidőszak közepén a ■H Végrehajtó Bizottság napirendjére tűzte a témát. Az előterjesztést jónak értékeli, egy kis hibát azonban megállapított. Az anyag akkor lett volna tökéletes, ha a kerületi Tanács Művelődési H^B ^HB Osztályán felgyülemlett több éves tapasztalat és felmérés is ^^B helyet kapott volna az anyagban. Egyetért azokkal a véleményekkel, amelyek a megalapozott, biztos, tényszerű ismeretek szüksé- H gességét hangsúlyozzák a világnézeti nevelés tanításakor. A tanú^^B lókat egészséges erőfeszítésre kell kötelezni, mert csak ez felel H meg a jelen időszak követelményének. Az oktatás során azonban a |^^B ■K pedagógusoknak is képezniük kell magukat, és az önképzés lehető^BH ségével is jobban kell élniük. ^B^J ■I Német Jánosné elvtársnő: j^^^B ^■B Az előterjesztés elkészítését igen széleskörű és sokoldalú elem-BHB zés előzte meg. Az anyag történelmi szemléletének erőssége annak B^^B a következménye, hogy sok propagandista vett részt a Pártbizott-HH ság mellett működő munkabizottságból is. Jóleső érzés hallani ^^B| B^B a Pedagógiai Intézet elismerését, amellyel a kerületben lévő ^^^B ^^B történelem oktatást dicséri. Az előterjesztésben megfogalmazott ^^BB két tantárgy oktatásával foglalkozó pedagógusokkal ideológiai ^^^B HHBBH t> B»»|