Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1979-03-22
' - 3 - ■ jm A vitában felszólaltak: ^H Juhász László: A leírtakkal egyetértünk. A pedagógusok közhangulata jó, H| H ez összefügg a bérrendezéssel. El kell érni, hogy a HH bérfej lesztesre kopott összeget valóban bérfejlesztésre ,'í/j jjijH| használják fel. A munkaköri leírás még nem oldott meg mm Hl minden problémát, irányelvszerü, de a társadalmi munka HH elkülöníthető. Gond: uj igények jelentkeznek, uj tanterv, H|| IIHII a feltételrendszer valamiképpen romlott, tantermek épü- H Slll lésének lassúsága, férőhelyek az óvodában, pedagógus I ellátottság lassan javul, lakáskörülmények. Hallatni kell a mozgalom szavát, állást keli foglalni. j^H HH Varga Kovács János: A feladati részt érdemes lenne kibővíteni pl. a |J|| Mm pedagógusok között végzett eszmei- politikai nevelő fgl munka fő irányai, az érdekvédelmi munka fő irányai. A ||| pedagógus értelmiség egy olyan réteg, amely talán a lég- K mm differenciáltabb. Érdemes azzal is foglalkozni, hogy HH ^H milyen kötődése van a pedagógusoknak a szakszervezeti ^H ■ mozgalomhoz. Az egyénekhez kell eljutni. Ugyan alakul a HH ^ kerületben az anyagi helyzete ennek a rétegnek. IVlegnyug- rí ^H tatóan alakulnak a pedagógus lakásproblémák, még akkor is, ^H jgg| ha nagyon kirívó esetekkel találkozunk, nagy jelentőségű- §§§ ^HB nek tartom a pedagógus lakáskölcsön megalapítását. Az ^H igaz, hogy bizonyos vonatkozásban a feltételek romlottak, ||§§ cglÉ de a pedagógusok munkája áthidalja ezt a feltétel romlást, ■§ ^H ef3 ez egy nagyszerű dolog. A szemléltető eszközök tekinte- ■ Sül te ben javulás történt. Munkaköri leírás: pozitív, de Mm lendületet korlátoz. Iskola— üzem kapcsolata: aktívabb lehetne az iskola részéről. Iskolai demokratizmus: az I^H emberek mozgását jobban figyelemmel kell kisémi. >; • ' Német Jánosné: A Pártbizottság es a Pedagógus Szakszervezet együttmükö-HH deseben vannak tartalékaink. A Bizottság munkája az WM §§§§ elmúlt években sok uj vonással gazdagodott. Kérem a Wk ■I Végrehajtó Bizottságot, ismerje el a Pedagógus Szakszer— HH vezetben dolgozó kommunisták munkáját. A közoktatáspoli- B tikai határozat megvalósítását elősegítő tevékenységet folytattak, testületi üléseik is jobb színvonalú. ^H ^Fenyvesi Tibor: Pedagógus területen fejlődést tapasztaltam, amely nem ^H vonatkoztatható el a szakszervezet munkájától. Pedagógu- ^H H sainkra jellemző, hogy elköteleztek magukat, azonosulnak H■ társadalmunk problémáival, a gyerekekkel a mi igényeinknek ■ ^H megfelelően foglalkoznak. ^H Szabó Jánosné: a Bizottság titkárát, tagjait erősíteni kell abban, hogy H merjenek egyenrangú partnerek lenni, saját lapjukban H ^Hj hozzák a problémáikat. Fontosnak tartom a titkárok meg- ^H ^H felelő időben történő informálását. ^H ^H S°s Ferenc: Üzemi, és iskolai szakszervezeti titkárok kapcsolatát H ^H továbbfejleszthetőnek tartom, bizonyos személyes kapcsola- ^H tok során valósul meg. A legritkábban kerül sor a szak- H ^H szervezeti titkárok együttműködésére. ^H 111 Kálmán Imréné: Köszönöm az észrevételeket, javaslatokat. Ili 9jHD HM B u_______________________________I
