Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1972-01-07
|^B HM HB érdek. \íh va u tv i elkezd tanulni, az egy hasznos dőlaki jHH| HB .n• io;;,e fogékonyságéiig “1,j ran■1 7.' ‘í. fy^r! íny ragig 13 .1j u l. légért i, hogy fi: .11 akarunk a HB [U/jíu.'íÍ :rben. , az ombe: *0 k ért tesszük. .Epren ezért HBB gggf o"> kürülméa.y' ke ■ kuli teremt"ni n?, üzemekben és olyan HBB 1 légkört ,/p* ír-1 és tursadni-.i sserunMi'!; f"lnd nt.a/, kor;/ az E«-f ^ jj-!/g úgy í uvüz 1 ott dolo,; legyen. J * jj méÉ u-ülruk éli 0 ü k'i.ctí.e O/ry módszer "3 e fiadul tSliOZ , 1.0 V/ HHB ^H on akta! ási kiválogatás! bizottságokat foglalkoz- ^^^H tat un1 pO.a ;;;a;r'’;nin ‘ uu'n'nt a kül önböző okla'ani "óraik rn ^H| k ;i viil bizottság 8zaksze.r- ^^^B 1 , Löl delegált emberekbe-;] állna onnan. Ezt ^^H| kitérjeszthetnéuk az 1 '1 Injai iktatnám la. fi ind cm évben újra BHB fel lenne tea* képezve a.: iskolai végze t tseg .Vi tatkoznék Bflflj azzal, hogy a vállalat érdekébe eső tanulásra, annak timo- p-:j 4; jj yatanára szorítkoznánk akkor, iáikor már feladok tatáéi fór- I jifete mákról van azé. Ahogy az illető felnőtteket, nem köti tör- BHB H|B vény, ahol tanult ott dolgozzon, ugyanazt fel lehet fonni HBH az egyéb oktatási formák toron. Ne vesztik el, La képességei B-f ^ jj ^H meg vaun.-a., bűn volna viasza tartani. ^^H Egyetértek azzal, hogy annak tudatosítása in szükséges és I HB H fontos, hogy 1 év alatt elvégezhető 2 osztály, ne;, kell ^Hfl HB na/;y közösséggel iskolába járni, ha ezeket, t.er jesztonénk, BHB |H lehe ösztönző Ezekkel foglalkozzunk ^^H-!/g titkári ér tekoz.l eten és szabjunk feladat okát . Jügj? HB Kotor Ferenc: Először is azt hiszem, a Légi é - vege se iá, kérdés volna, bár HBB HB a eim a felnőttek tatásról beszél , mégis külön választanám HBB HB a térném i r hl r. 1 az általános iskolás és a felső oktatást. HBfl gSááÉ A közeli tés r zempontjéből ez föltétlenül szükséges, amíg BBB az egyiknek egy sajaton hangsúlyt kell adnunk, társadalmi.- I-:‘ ^ jj HB lag hoztuk létre azokat a feltételeket, melyek között HBB BH nemi végzik el. A 8 általános el nem végzése a írd támadni- BHB ^H inunk terméke is, 4o év alatt közel 25>oo fő. ^^H HB az, igész problémát társadalmi ügynek kell kezelni, helyére HHj IjjjB kellene tenni, úgy mint 1962-1963** bán, mindenkinek felad a- I túl ad ni , oda figyelni .Erre minden társadalmi erőt mozgó- BHB BHB a ni tani kell. Nem arról van szó, hogy kinek az érdeke, a HBB 4ádB W társadalom érdeke, hogy lehetőleg minden ember elvégez,ze a á. osztályt., mert a mi politikai célkitűzéseink,/pl. üzemi BHflj de mól; rác a a/ az egész politikánk lényegének még érté se nem |BB BH lobot anélkül, hogy ezek az emberek léteznek, vagy milyen BBB HB számmal b teznek. Társadalmi érdek és miután társadalmi HH ^^B érdek, nem vissza riadni anyagi , vagy rzellemi ráfor- ^^H HB dj tás tói. Nem szabad figyelmen kívül hagyni az objektív HBB BH helyzetünk váltó;- isanak a hatását. A hatékony gazdálkodás, HBB ^H az élő műnk óban szükségszerűvé válói takarékosság uj félté- ^^H ^^B teleket teremt a 8. osztály elvégzésének vonatkozásában. j^^H ^^B Csak akkor fogadják el a gazdasági vezetők, ha megértetjük, j^^H ^H hogy össztársadalmi érdekről van szót Az uj gazdasági mecha- ^^H nizmus uj feltételeket teremtett és az uj feltételek között ^^H ^^B kell ezzel a problémával foglalkozni. ^^H I 1. pont: Javasolom pontosítani: feladatul adjuk az üzemek j^^H I kommunista vezetőinek a 8. osztály alattiakat nyilvántartás- I ^^B ha venni, nézzék meg, hogy azok közül ki. az élő probléma, H HB azokra dolgozzák k i ar, iskol é.z. tatás 4 '"így [> éves tervét., HBB ^^B nézzék meg, milyen feltételek között, mikor. Tudják a ^^H ■B vállalatok, kik jelentik az élő problémát. ^^H ■________________________________ n . m
