Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1968-02-22
H Barczi Gyula: A munkamódszerrel kapcsolatban az a véleményem, hogy azt a K-| korábban elfogadott célkitűzést kellene követni és érvény e- Wtftjfcii g ■■ siteni, miszerint az ott dolgozó kommunistákon keresztül ^HH'l j^v'-yc biztosítsuk elképzeléseink valóra váltását. Ezt a felada- I , BM tokban rögzítenünk is kellene. BHBI BH Frombach élvtárs a kiegészítőjében foglalkozott azzal, hogy ... a kitűzött célokat sikerült elérnünk, s olyan személyeket jBHÉ HB vontunk be az oktatásba, akikhez az elmúlt években nem ju-BH tottunk el. Ez is mutatja, hogy helyes volt az ezzel kap- ^^^H csolatos tevékenységünk, s különösen az, ho^y megfelelő pro-^^^^g pagandistákat adtunk a szakszervezeti oktatás részére. ^ Ezzel a munkával továbbra is foglalkozni kell, az értékeléstKj§£j£vtj pedig majd velük együtt közösen elkészíteni. HH Az ÉDÜSZ oktatási osztálya felé a következő' észrevételem ^ H l van: A kiadott tematikát ismerem, azt jónak tartom. A jövöre^^^ BHH ne zve azonban helyesebb lenne, ha keveseob problémát vetné-BMi nek fel a kiadott aggban. Helyes lenne, ha olyan témát is BB beillesztenének az anyagba, amely nemzetközi kérdésekkel fogHHH . ' - , lalkozik, vagy más aktuális kérdést. BaHMÉ MM Q Szükséges lenne a jövőben jobban bevonni a szakszervezeti po^^KI HH litikai oktatásba a szocialista brigádokao, hogy szervezetten tárgyaljanak meg egyes témákat. / * HMM KB A foglalkozások levezetésénél helyesnek találom a beszélgete^H^B jlilil si módszer alkalmazását, helyes lenne erre a figyelmet fel- H gfffi hivni. SBB Sipos József: Az oktatás értékelésénél jobban ki kell hangsúlyozni a párt- ■■■ HH szervezetek szervező munkáját. A pártszervezetek e munkánál BHHjBj B| abból indultak ki, hogy erősiteni kell a szakszervezetben a ■■■ párt vezető szerepét. Ezt tükrözi a propagandisták kiválasz-KV.' HH tása is, miszerint a propagandisták többsége párttag. Tapasz-HHj talható, hogy erősödik a párt tömegbefolyása a szemináriumomm ^^HB A propagandisták kiválasztásánál sikerült azt a törekvést el-M érni, hogy képzettebb elvtársak kerüljenek a propagandisták H'.'J HH kozé« Némely helyen nem sikerült azt a törekvést megvalósí HHflj HK tani, hogy minél nagyobb számban vonjuk be az embereket erre az oktatási formára. A továbbiakban egyik alapvető . -a- ^^BB ggfjP m dat, hogy ezt az oktatási formát jobban épitsük a szociális- ■HE »■ ta brigádokra. Egyes helyeken a szemináriumi csoportokat nem ■HH H váltó műszakokra építették, aminek következtében a meg jelenéHKBB ■B nem volt megfelelő. A jövőben a csoportok szervezésére erre ^^^B mm nagyobb gondot kell fordítani. ^^^B mm A Szakszervezeti Bizottságok figyelmét fel kell hivni, hogy ^^^B ■B rendszeresebben ellenőrizzék, értékeljék az oktatást, mert ^^^B mm sok helyen nem foglalkoztak megfelelően ezzel a kérdéssel. HB .fi.'i'>.: Csak akkor értékelték a munkát, amikor a párt titkárok erre ' ' B| a ■’Jelmet felhívták, vagy éppen az anyag készítésé kapcsán.BBI .fi.'}'í.. A pártszervezeteknek is nagyobb gondot kell i'orditaniok ' £ ‘ ^B a szakszervezeti oktatás ellenőrzésére és segítésére. ^^^B HB A pártszervezetek kezdetben több segítséget adtak etekintet- HBB ben a szakszervezeteknek, később ez a munka kissé lanyhult. B«jj| ^B A más i rángni munkák lekötötték a pártszervezetek fi gyeimét ^ I s igy történhetett az meg, hogy az utóbbi időben a segitseg- I HB adásuk csökkent. Nem voltak elég következetesek a hiányzó- HB ^B sok okainak elemzésénél sem . Abban is többet lehet a jövőben ^^H Mm tenni, hogy tovább szélesítsük az oktatásban való részvételt,HHB BH mert az említett eredmények mellett is figyelembe kell azt SBH Bfll venni, hogy a dolgozóknak csak e cy kis részé kapcsolódott BB ^B be Qhbe az oktatási formába. ^^H B B PB - 2 - IBl
