Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1967-04-06
m^m h H^H ■HB ■■ *3fcS!$i H - 7 - HH •ggÉ Több hozzászolásban felmerült, hogy előrelépés feltétele e telin- pőy Vfé'féi tetben az oktató- nevelő munka színvonalának emelése. __ h H Hl Kerületünk uttörőházában 2po fő részvételével 14 szakkor működik. ^H ^2® Ez rend...ivül kevés, a kerület úttörőinek lo 25—át fogja csak au. HH HH Itt több probléma felmerül. Nagyon kiesik az uttörőház, a ^ ke/ü let HH HH iskolái éléi: é szétszórtan vannak. Le "Utóbb egy szakkört érdeklő- ^H ftj$g clés hiányában nrn$ is k.llett szüntetnünk. , , fi® ■■ feladat, hatékonyabbá, népszerűbbé tenni a szánkor i múmiát. íiáiez mm HH a látogató tsá ob növelni a na p távolsápok miatt, mert általános HH BIBI iskolás gyermekeket nézve, nem egy lényegtelen dalom. Ugyanakkor HH §&& probléma van a tudatos szervező munkával is. , MM §|® A tanulókörök, napközik tanulóinak 71 L-a fizikai dolgozó gyerme- HH H be. Teliát a velük való foglalkozás lehetősége adva van, csak ^H 'V,-k'. nincs kellően kihasználva. Szükséges a tanulóköri munka szinvona- pg£j HH lónak emelése, s u yancsak szűkéé-es itt a nevelői tevékenység |g|J mm színvonalának emelése. MM ||||| AZ cl‘ észittt anya ot jénai tartom, a LlS'ü-re vonatkozó r ősze vei HH ■H egyetértek. ^H fiHní Köber Fa.-roncs Az anya g v.xl kapcsolatban c; 1 őszur aloalaoau szer .bucin elmen ani HH HH véleményemet. ^H BjÍ& O Az anyag ezt a bonyolult témát nagyon tömören, úttekinthe tőén HH ám a tárgyalja. Azonban zavart okoz, hogy az J.vi problémákat külön mm kiemelve tárgyalja, s az iskolák oláaláról közelit csak a gr obié- I HH mákhoz. E problémákat nem is lőhet egyszer és mindenkorra lovon- ^H de zni. Ka most sikerül is esetleg megértetni, legközelebb egy más MM H^H szituációban újra felmerül. ^H HH A kiegészítővel kapcsolatban: Több vonatkozásban em.l itc. ttok HH HH a fizikai dolgpzók gyo remekeinek a mozgalmi tevékenyéé ;b :n való HH féú;g, részvételét. Én azt a vonatkozását szóra tűé ni hangsúlyozni, hogy HE :;k;áé,;: sokat ad ez a fiataloknak. Olyan környezetbe kerül, olyan eabe- l'ígfj j| _ eekó:tl kerül kapcsolatba, olyan ismerő bekre tesz szert, amelyre ^^H más körülmények között nem kerülne sor . ^H ■H Az anyaggal -"lésben szeretném azt mondani, hogy a felada- ^H ^H tok végrehajtásának a kezdetén vagyunk csak. Ezt alá kell huzni. ^H Mm nem l:k -oldott problémákról van szó. Az elvi problémáik tisztázása MM a gyakorlat példáján keresztül lehetséges, s ezért nem egy ^H ■■ könnyű feladatról van szó. Kerületünk sajátos helyzetéből kiin- MM ^H dúlva sem könnyű a feladat. Még inkább differenciáltan kell a ^H HH a kérdésekkel foglalkozni. Figyelembe kell venni azt, hogy a tanulók ^H HH 9 72 /o-a fizikai munkás gyermeke. Ezen belül is különböző lehet ^H HH az otthoni környezet - pl. kvalifikáltabb szakmunkásnál stb . - j^H ^H 8 a pedagógusnak számolnia kell azzal, hogy mi az a hiányosság, ^H HH amit a gyermeknek'az iskolában kell pótolni. A pedagógusoknak ^H Mm rendkívül összetett, komplikált feladattal kell megbirkózniok. MM ^H * Az anyagban helyet kapott az iskolán kivüli feladat is, s e téren ^H ^H is sok a tennivaló. Sokat kell tenni az iskola és a szülők kap- j^H ^H csolata tekintetében, gondolok itt elsősorban a munkásszülők és az ^H ^H iskola kapcsolatára. Sokat kell tenni a szülők szemléletének ^H ^H alakítása tekintetében. Soka n úgy vélik, hogy a szakközépiskola ^H ^H elvégzésével már szakmát adtak a kezükbe^ míg ha Rjimnáziumb’ j^H ^H fog a gyerek járni, annak elvégzésével meg csak fél- ember lesz. ^H Szó volt a ÍS$L££ka feltételekről. Frombach elvtárs említette, hogy ^H ^H ezzel kapcsolatban többféle határozat van érvényben. Az Oktatási ^H ^H osztálynak^zeket^össze kellene gyűjteni, s megnézni melyek azok, ^H H amelyek előre vivők. Ezek figyelembe vételével dolgozzanak ki ^H *’‘,v '--í egy tervet, az clköv tkezondő időszakban m„rvalósitandó felada- ■>* fi tokról. H ^H Az ölhangzottak alapján amikor titkári értekezleten e téma napi- ^H rendre; kerül, a tartalmi old -lt erősitve kellene a problémákat HH ^H tárgyalni. ^H m ________________________________________<§ |
