Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1965-02-25
- 4 -H ld osztálycsoportunk van és ebből lo fő bukott , 3 gyermek H ismételt osztályt. Újszerű a bemutató tanítás is,amelyet örömmel |< ' vállaltunk, a szakemberek meglep ődve vették tudomásul. Kisér- ú < H tótképpen Udvarhelyi oÍvtárs oroszt tanít, a napköziben is ■ HH v0-f^ bemutató. Az uj rendtartást az elvtársak tanulmányozzák, mm melyre Udvarhelyi elvtárs helyesen mutatott rá, hogy a rendtartusban, egy része régi, egy része uj. Nagy segítséget mutat pl. a H JOgyeK megállapítasahoz. GyermekvédőImi vonalon a főtanácstól BB g&C iiaí->/on b0k segítséget kapunk. Nagytétényi iskolával versenyben BB Sm vagyunk, de a nagy távolság bizonyos mértékben hátráltat b'onnan- ■ B Pedagógus rajvezetők munkáját bizonyos mértékben a párttitkár ^B |HB es az igazgató tud ja legjobban lemérni. Nehéz a tartalmi HBj SMj munka megállapítása. A nagytétényi iskola anyagában foglalkozik H 7',v a felszabadulási ünnepségek megrendezésével, mi is csinálunk xelszabadulasi ^ünnepséget, sőt még a hősi emlékművet is men,ko- BH Wm szoruztinc, A Gúla mamut is meghívtuk szoc. ünnepségekre.Úttörő HÜ BB munka vonatkozásában is az élen járunk, A vas;gyűjtésben elért IS yO oiedrrienyert selyem zászlót kapott az iskola. Apr,4—re versenyt^H indítunk a gyermekek között pl, jó tanulmányi előmenetel, tiszta—^^B sági verseny. Nénidéin a mostani pártszervezet segitsőrével szén BH eredményt fogunk falmutatni. y ■■ SÍI Bolházi olvt”; Visszatérve arra az időre, amikor a pedagógus párt szer- B ^^| vezetet decentralizáltulc értékelni lehet az eredményt, mert a ^B BB partelet ogesz más a pártszervezetekben. Tervszerünk a rendezvé^^B a Parbtagok feladatokat kapnak és azokról be is számolnak. ^B állandóan a napi gyakorlati kérdésekkel foglalkoznak. Az elmúlt ^^B H VT oba az iskolai pártszervezetek tekintélye megnőt, bíznak a ^B j^^B narüszervezetben. Azonban a pártépités terén még van probléma. 1 munkai egyelem jónak mondható, a szolimái felkészült ségük váltó— ^B BB ^atos ás sok a probléraa.Véleményem szerint nagyon sok segítséget B B a(i a |cefuye’l;i az iskoláknak. Többször foglalkozott a kér.PB. ^B az.. 'La7°^-ai part szerve zeteklcel és a dolgozók iskolájával, a i^^B ^B W szülői munkaközösség munkájával. Az aparátus munkatársai párt- ^B B ■ í1ofíK1afc -1? tartottak, ahol a pedagógusok több politikai kérdést ^B Hű oettek lel. a szakosított titkári értekezleteket nagyon -jónak «B ■ tartják a pedagógus titkárok. Négy év alatt 4 instruktor volt ^B H Vz, lakóiaknál a ker.PB-ről, de most Bodnár elvtárs került az ^B B íoíákban°Z 83 reniel‘>ük» h°Sy több idöt tud majd eltölteni az is- ^B B ozakmári elvt. Az elvtársak megértették a kormány határozatát a fizetés-B rendezéssel kapcsolatban, de azért felvetik pl. most egy kartárs B ^^B hiányzik és a másik nevelőnek kell a fizika órát megtartani - ^^1 7zk mondja, hogy ki fizeti meg nekem. ^^| ^B A I?ndtjirtással kapcsolatban nem értek egyet Udvarhelyi olvtárssal^B B mVrt Vz, VJ pndtartás tényleg uj szellemében, módszerében egészenlB H VJ’ raaGl'óp kell hozzányúlni annak megvalósításához, A régit sem ^B ■ ismerte minden nevelő. Az iskola és a pártszervezet együtt be■ szeltük meg, nagyon sok az aktív munka, megtörténik az számtalan- ^^B B szór, hogy reggel 9-tol este 7-ig az iskolában van. Az iskola ^B ■B igazgatónak nagyon sok az adminisztrációs munkája, looo gyermek H es 3o dolgozo van az iskolában és nincs egy adminisztrátor, B Az orak 45 percesek, 38 oktató film vetítése történt meg és a B film feldolgozása is. I_________________£__________ I
