Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.27.a/4)
1965-07-15
■I Szabjuk meg a feladatainkat és azt sorrendben hajtsuk végre. j^HH HH Sorozatosan jön felszínre a sport-pálya kérdése, a kulturott- HHH mm hon problémája, Ilár os-sziget, a strand építése, illetve ki^H jelölése. Szele nem mai keleti problémák és ezeknek egyszer " ^^H érvényt kell szerezni. Aktívabb várospolitikára van szükség. HHHj |H Amikor kialakult az állásfoglalás egyes dolgokban, hozzuk ^^H VB. elé, hogy hogyan áll megválásitásuk. fpfjlft Javaslom, hogy a PB. ülésig foglalkozni kellene, hogy kik foglalkozzanak ez üggyel. HH Javaslom, hogy a KISZ Bizottságon az elv társak e fantázia H| dús programba vegyék be a Kolonics-rét jövőjét is. '-g ! Javaslom, hogy a PB. ülés után ezt az anyagot ismertessük a szakszervezeti tit árokkal is, tartsunk belőle csoportos ^^H ra| megbeszélést, valamint tárgyalják meg a pártszervezetek is. flHH M Péter e.j £ témát a mai VB. üléssel nőm zárjuk le, A jelentés koszitól ^^H MM vegyék figyelembe az itt elhangzott javaslatokat és az elv^^H KH társak véleményét. HHH Amit ón a 6 hónap alatt tapasztaltam véleményem szerint az pozitiv irányú, az elismerés hangján lehet szólni róla. Volt ^^H HH "Ki mit tud" vetélkedő, Béke és Barátság sportünnepély, Dalos- HH HH -találkozó. Szék nem azt mutatják, hogy az ifjúság elhanyagolt H||||| mm kézben van, hanem azt, hogy optimista türelmetlensó gél néz- mmB zük és vizsgáljuk e problémát. ^^H ; ‘i > Hangsúlyozzuk, hogy a fiatalok nevelése a kerület szívügye. j HH Lényeges, hogy e téren a KISZ szervezetek is sokat magukra HH vállaljanak. Az üzemi szervezeteknek kell a nevelés terén ^m iránit mutatni. Úgy társadalmi ügy, hogy ennek a gazdája a HH |gg| KISZ. 1 jelentést alapnak jónak tartom, i’z az anyag most úgy HH néz ki, mintha számla jellegű anyagot állított volna össze. HHH ^H Azt kell tudnunk', hogy ml a KISZ feladata és mi a tömegszervezetek feladata* - persze vigyázzunk az arányokra. Ne marasz- I. ^H táljuk el a Tanácsot alaptalan dolgok miatt. HH HB Javaslatom, hogy helyes volna egy kicsit több feladatot meg- HH HH _ jelölni a bizottságnak, az alapszerv ez eteknek és világosabban, HH HH m egyértelműbben ki kell domborítani a pártszervezetek és a szak-HH ^H szervezetek feladatait. Ez az anyag kicsit a Tanácsra épülő ^H anyag. A fiatalok az“iskolában vannak, az üzemekben dolgoznak HH m és a területen élnek. Azt javaslom', hogy ez élettől adódé há- HH ^H rom dolgot jobban hangsúlyozzuk ki. ^^H ^H A szabadidő fogalma problémát jelent. Én azokkal értek egyet, ^^H akik a szabadidő fogalmát tágabban értelmezik - nemcsak kul- ^^^H ^H túr és sportélet van a világon. Lényeges, hogy az élettel szó- ^^H ■I ros kapcsolatban neveljük a fiatalokat. íz nem 5 éves program, ^^H ^H hanem egy egész generáció problémája volt és marad is, még HH egy ideig. Egyoldalú az anyag a tekintetben, hogy zömében kul4> ^^H ^H turális és sport jellegű dolgokat feszeget. Indokolt 03 szűk- ^^H séges tartalmi vonatkozású feladatokat meghatározni. ^^H HH Meg kell kérdezni a fiatalokat, hogy mi az igényük. A BUBA-bán HH H| pl. a fiatalok KISZ lakó-telep építését szeretnék. De kezdeiué-^H ^H nyezhetünk mi is - pl. a kerület főútvonalra eső házai falá^H nak lemeszelését a fiatalok a 2o órás társadalmi munkában el HH tudnák v 6^ ezni - ez nemcsak hasznos idő töltés* Állandó, hasz - HHH H nos tartalommal kell kitölteni a szabadidő felhasználást. ^^H | : B I - 7 - H
